【題目】在利用顯微鏡觀察細胞的實驗中,當換用高倍鏡后,視野中的細胞數(shù)目,細胞體積和視野亮度依次有什么變化?( )

變多 變少 變大 變小 變亮 變暗.

A. ②③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑤ D. ①③⑤

【答案】A

【解析】

試題此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識,只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目.

使用顯微鏡觀察標本時,由低倍物鏡換成高倍物鏡時,顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越小,進入的光線越少,視野就越暗,看到的細胞數(shù)目越少,細胞的體積越大;反之,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越大,進入的光線越多,視野越亮,看到的細胞數(shù)目越多,細胞的體積越。A符合題意.

故選:A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】I:下列是使用光學顯微鏡過程中的有關問題,請回答:

1某同學在使用顯微鏡觀察玻片標本時,在低倍鏡視野中觀察到的物像如下圖所示。若他想將物像移到視野正中央,則玻片的移動方向應是(

A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

2圖代表顯微鏡放大倍率為100倍時的視野,若只更換物鏡讓顯微鏡的放大倍率提高到400倍,視野中細胞的變化是

A.細胞變大,數(shù)目變多B.細胞變大,數(shù)目變少

C.細胞變小,數(shù)目變多D.細胞變小,數(shù)目變少

3小明在顯微鏡下看到細胞后,興奮地向同學們描述,并把顯微鏡挪給同組的其他同學看,但其他同學看不清物像。你認為最可能的原因是(

A.沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋B.顯微鏡位置改變影響了反光鏡,使射入顯微鏡的光線改變了

C.沒有調(diào)節(jié)細準焦螺旋D.光圈的大小改變了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物在自然界中的作用的敘述,正確的是(

①在維持生態(tài)平衡中起重要作用 ②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) ③幫助植物繁殖與分布

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2010年以來,云南連續(xù)遭遇三年大旱,使糧食大量減產(chǎn),說明植物生活需要

A. 陽光 B. 空氣 C. D. 溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們常在貧瘠的土地上先種植豆科植物的原因是:

A. 豆科植物的生長不需要無機鹽

B. 共生的根瘤菌能制造出含氮物質(zhì)

C. 豆科植物的種子易獲得

D. 豆科植物比較耐干旱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲和蜘蛛都屬于節(jié)肢動物,下列不屬于其共同特征的是( 。

A. 體表有堅韌的外骨骼 B. 身體分節(jié)

C. 足和觸角分節(jié) D. 有三對足

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】?、海蜇等動物生活在水中,結構簡單,有口無肛門.這兩類動物屬于( 。

A. 環(huán)節(jié)動物 B. 腔腸動物 C. 軟體動物 D. 魚類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一位同學吃西瓜時,將一粒西瓜子咽了下去,下列哪項是它的旅行路線

A. 口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門 B. 口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門

C. 口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門 D. 口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活中,有很多動物被稱為,但它們并不屬于魚類。下列既是我國二級保護動物,又屬于兩棲動物的是( 。

A. 鯨魚 B. 章魚 C. 鱷魚 D. 娃娃魚

查看答案和解析>>

同步練習冊答案