探究《光對鼠婦生活的影響》實驗
(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?______.
(2)下面是一組同學(xué)的實驗記錄(時間:min):

①通過分析上述數(shù)據(jù),你得到了什么結(jié)論?______.
②這個小組在實驗過程中,所控制的實驗變量是______.
(3)實驗中,為什么要統(tǒng)計全班各組的平均值?______.
(4)在探究了“光對鼠婦生活的影響”之后,如果探究“水分對鼠婦生活的影響”,在下列的四個實驗裝置中,你會選擇______,理由是______.

(5)實驗結(jié)束后,你是怎樣處理鼠婦的?______.
【答案】分析:此題通過探究鼠婦適合的生活環(huán)境條件,體會科學(xué)探究方法的運用.
解答:解:(1)鼠婦喜棲息于朽木、腐葉、石塊等下面,有時也會出現(xiàn)在房屋、庭院內(nèi).鼠婦在20---25度之間生活較為正常.若室內(nèi)外溫度在25度左右,在房前屋后的石塊、瓦礫下面、盆里、壇內(nèi)均可以找到;溫度低于25度,需要選擇溫暖的花窖、庭院的下水道旁邊進行采集,也可在平房條件的廚房地磚下面進行收集.我們在學(xué)校園里采集時發(fā)現(xiàn),鼠婦的數(shù)量較少,個體也較小,以一些個體小的為主.在花盆底下可以采集得到,但數(shù)量少,如果花盆是放在水泥地上則其數(shù)量會很少,而且水分過多數(shù)量也會大大減少.所以通過采集經(jīng)驗可知:鼠婦適于生活在陰暗潮濕的生活環(huán)境中.
(2)①由于9分鐘后明亮處鼠婦數(shù)約為0個,黑暗處為10個.可以得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦適于生活在陰暗處(或鼠婦怕光)
②由于該實驗探究的是光對鼠婦的影響,所以實驗的變量應(yīng)該是光.而且對照實驗變量應(yīng)該是惟一的,故只有一個變量是有光與無光.
(3)統(tǒng)計一次容易產(chǎn)生誤差,有可能其他因素導(dǎo)致產(chǎn)生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實情況.多實驗幾次,然后取平均值,可以減少誤差.
(4)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗叫對照實驗.題目中提出的是“水分對鼠婦生活的影響”,那么設(shè)計對照實驗中除了水分以外,其他條件如光照、溫度等都應(yīng)當相同.在四個選項中只有B沒有受到光照條件的干擾,這樣既創(chuàng)設(shè)了適于鼠婦生活的環(huán)境條件,變量水分又是惟一的.
(5)要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
故答案為:(1)花盆下、石塊下等(只要是陰濕環(huán)境即可).
(2)①光對鼠婦的生活有影響,鼠婦適于生活在陰暗處(或鼠婦怕光)②光
(3)減少誤差
(4)B;既創(chuàng)設(shè)了適于鼠婦生活的環(huán)境條件,變量又是惟一的
(5)將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中
點評:科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.在設(shè)計對照實驗時要注意變量的惟一性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

探究《光對鼠婦生活的影響》實驗
(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?
花盆下、石塊下等(只要是陰濕環(huán)境即可)
花盆下、石塊下等(只要是陰濕環(huán)境即可)

(2)下面是一組同學(xué)的實驗記錄(時間:min):

①通過分析上述數(shù)據(jù),你得到了什么結(jié)論?
光對鼠婦的生活有影響,鼠婦適于生活在陰暗處(或鼠婦怕光)
光對鼠婦的生活有影響,鼠婦適于生活在陰暗處(或鼠婦怕光)

②這個小組在實驗過程中,所控制的實驗變量是

(3)實驗中,為什么要統(tǒng)計全班各組的平均值?
減少誤差
減少誤差

(4)在探究了“光對鼠婦生活的影響”之后,如果探究“水分對鼠婦生活的影響”,在下列的四個實驗裝置中,你會選擇
B
B
,理由是
既創(chuàng)設(shè)了適于鼠婦生活的環(huán)境條件,變量又是惟一的
既創(chuàng)設(shè)了適于鼠婦生活的環(huán)境條件,變量又是惟一的


(5)實驗結(jié)束后,你是怎樣處理鼠婦的?
將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中
將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中

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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中,作為該實驗變量的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中,請你用你所學(xué)的探究實驗的方法與王陽生物小組共同完成下列問題.
(1)提出問題:
王陽所在的生物小組在找鼠婦的過程中發(fā)現(xiàn):當他們翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常會看到鼠婦在爬動,當他們搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.在比較陰暗的地方能找到鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]找到.他們決定探究一下“光對鼠婦生活的影響”.
依據(jù)大家觀察到的現(xiàn)象,小組提出的問題是
光會影響鼠婦的生活嗎(意思對即可)
光會影響鼠婦的生活嗎(意思對即可)

(2)他們根據(jù)問題作出的假設(shè)是:鼠婦適合生活在
陰暗
陰暗
的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活.
(3)制定并實施計劃:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,觀察鼠婦的行為.該實驗的變量是
.如果再鐵盤兩側(cè)中央各放一只鼠婦,
不能
不能
(填“能”或“不能”)得出準確的結(jié)論.
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:小組同學(xué)用10只鼠婦對上述實驗重復(fù)5次,結(jié)果如下表:

    環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
    明亮 0只 1只 2只 0只 2只
    陰暗 10只 9只 8只 10只 8只為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)計算出5次數(shù)據(jù)的
    平均
    平均
    值(填“最小”、“平均”或“最大”).
    (5)分析實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是
    光會影響鼠婦的生活(意思對即可)
    光會影響鼠婦的生活(意思對即可)

    (6)做完實驗后,實驗中所用的鼠婦的處理方法是
    放回大自然(意思對即可)
    放回大自然(意思對即可)

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    以下是某小組同學(xué)在探究《光對鼠婦生活的影響》實驗中的實驗記錄,請你分析:
    (1)在一個對照實驗中,變量應(yīng)該只有
    1個
    1個
    個.這個實驗的變量是

    (2)在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數(shù)量最好是(
    D
    D

    A、一只B、兩只C、三只D、十只或十只以上
    (3)這組同學(xué)的第10次數(shù)據(jù)中,在明亮處的鼠婦是
    1
    1
    只,在陰暗處的鼠婦是
    9
    9
    只.
    (4)分析本組實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在
    陰暗的
    陰暗的
    環(huán)境中.
    (5)實驗結(jié)束后,應(yīng)將鼠婦這樣處理:
    放歸大自然
    放歸大自然

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中,作為該實驗變量的是( 。

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