【題目】小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，如圖所示。他和同學(xué)們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是（ ）

A.陽光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥

【答案】B
【解析】在水槽邊的石頭下和種花的濕花盆下鼠婦的數(shù)量最多，而水泥路上、干草地中鼠婦的數(shù)量很少.比較這兩種環(huán)境的差別，可以發(fā)現(xiàn)主要區(qū)別條件是：光照和水分，而鼠婦大多集中在陰暗、潮濕的環(huán)境中，而光亮、干燥的環(huán)境中鼠婦的數(shù)量很少.可推知：鼠婦的適宜生存的環(huán)境條件是：陰暗潮濕.

故答案為：B.

科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．探究成功的前提是能夠提出有研究價(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖人體部分生理活動示意圖，其中e、f、g、h表示人體的生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A系統(tǒng)為________．f表示的生理過程是________．

（2）循環(huán)系統(tǒng)的動力器官是________．

（3）C系統(tǒng)為泌尿系統(tǒng)，當(dāng)血液流經(jīng)C系統(tǒng)時(shí)，血液中的尿素分子排出體外需要經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是：入球小動脈→________→________→________（填腎單位的結(jié)構(gòu)）→輸尿管→膀胱→尿道→體外．

（4）內(nèi)分泌系統(tǒng)的分泌物直接進(jìn)入血液，對生命活動起調(diào)節(jié)作用，該分泌物稱為________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河流生態(tài)系統(tǒng)如果遭到破壞,將會(　　)

A. 影響其他的生態(tài)系統(tǒng) B. 不會產(chǎn)生任何影響

C. 人類可以輕易地恢復(fù)它 D. 其他生物可以遷到別處,不受影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)腎單位結(jié)構(gòu)示意圖回答：

（1）圖中③，④分別是__，__．

（2）③中液體流經(jīng)[__]時(shí)，發(fā)生重吸收作用．其中全部的__被重新吸收回血液．

（3）尿液的形成主要包括__和__兩個(gè)過程．排尿中樞位于__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察同一視野細(xì)胞時(shí)，看到的細(xì)胞體積最大的鏡頭組合是（　�。�
①目鏡5×②目鏡15×③物鏡10×④物鏡40×
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜、西紅柿、海帶、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明想獲取它們的種子來種植．你認(rèn)為他不可能得到的是（　　）
A.黃瓜
B.西紅柿
C.海帶
D.花生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的（ ）

A．細(xì)菌 B．蘑菇

C．病毒 D．雞蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是對“觀察酵母菌和霉菌”的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．青霉可進(jìn)行出芽生殖

B．酵母菌為單細(xì)胞真菌

C．放大鏡下可見青霉白色的直立菌絲

D．顯微鏡下可見酵母菌有明顯的液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是；
（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?/span>具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；
（3）決定“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質(zhì)存在于[]；
（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是；
（5）切洋蔥時(shí)會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[ ]中。
（6）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞比，多了、、等結(jié)構(gòu)。

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同步練習(xí)冊答案