Question

如圖為中學實驗室中常用的顯微鏡，請回答：
（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：

 

．
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔 ②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔 ③左眼注視目鏡（右眼睜開），轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野．
（2）觀察時應先選用

 

物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（3）顯微鏡下視野較暗，這時應轉動

 

和

 

調節(jié)視野的亮度，如果物象不夠清晰，調節(jié)

 

使物象更清晰．
（4）現有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡（放大倍數分別是5×和15×），兩個物鏡（放大倍數分別是10×和40×），那么這臺顯微鏡的最大放大倍數是

 

倍．如果物像在視野的左下方，要使物像向視野中心移動，應將載玻片向

 

移動．
（5）視野中若有一個污點，擦拭目鏡和移動裝片時都不能移動，說明污點很可能在

 

上．
（6）在光線較暗時，應選用

 

面鏡對著光源．
（7）將寫有字母“P”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的圖象是

 

．

Answer 1

分析：本題是考察顯微鏡使用的基本步驟，顯微鏡是生物科學研究中常用的觀察工具，要學習規(guī)范的操作方法．

解答：解：（1）使用顯微鏡進行對光時，應轉動轉換器，讓低倍物鏡對準通光孔，用較大的光圈對準通光孔，并調節(jié)反光鏡，同時左眼注視目鏡，看到明亮的視野為止．（2）在使用顯微鏡觀察時，要先用低倍的物鏡找到物像，需要時再換高倍的物鏡．尋找物像時，先用8粗準焦螺旋找到物像，然后用9細準焦螺旋使物像調清晰．
（3）遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈．每個光圈都可以對準通光孔．用來調節(jié)光線的強弱．反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來．其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡．因此對光時，應選用遮光器和反光鏡來調節(jié)光線的強和弱．細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像．因此在觀察的過程中物象不夠清晰，應該通過調節(jié)細準焦螺旋使物象清晰．
（4）顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數．題中5×目鏡和10×物鏡結合，放大倍數是50×；5×目鏡和40×物鏡結合，放大倍數是200×；15×目鏡和10×物鏡結合，放大倍數是150×；15×目鏡和40×物鏡結合，放大倍數是600×；我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的．當物像位于視野中央偏左下方，要想把它移到視野中央，應該向左下方移動玻片標本，物像才移到視野中央．
（5）用顯微鏡進行觀察時，視野中出現了的污點，污點的位置判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片．轉動目鏡黑點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，黑點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．轉動目鏡和移動裝片，污點都沒有移動，污點可能在物鏡上．
（6）反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來．其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡．
（7）顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“p”旋轉180度后得到的是“d”．
故答案為（1）③①③（2）低倍（3）遮光器；反光鏡；細準焦螺旋（4）600；左下方（5）物鏡（6）凹面鏡（7）d

點評：對于顯微鏡的基本構造和使用方法，可結合著顯微鏡的結構示意圖掌握．