下列對生活在同一環(huán)境中的4棵相似植物進(jìn)行四種不同的處理方法,最易使植物死亡的是


  1. A.
    摘除大部分葉片
  2. B.
    去除一部分枝條
  3. C.
    主干樹皮環(huán)剝一圈
  4. D.
    摘除花和果實(shí)
C
分析:本題考查篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸,解答時(shí)可以從篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸方面來切入.
解答:A、如果對植物進(jìn)行“摘除大部分葉片”的處理,植物會利用自身儲存的營養(yǎng)物質(zhì),促使芽生出新的枝葉,植物一般不會死亡.
B、如果對植物進(jìn)行“去除一部分枝條”的處理,植物會利用自身儲存的營養(yǎng)物質(zhì),促使芽生出新的枝葉,植物不會死亡.
C、篩管是植物韌皮部(樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成.相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”.兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細(xì)胞核,但篩管是活細(xì)胞.剝掉樹木主干的一圈樹皮,樹皮被剝,有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被割斷,葉制造的有機(jī)物不能運(yùn)輸?shù)礁;根得不到有機(jī)物,根不能進(jìn)行呼吸作用獲得能量,時(shí)間長了就會導(dǎo)致樹木死亡.
D、如果對植物進(jìn)行“摘除花和果實(shí)”的處理,這樣是營養(yǎng)物質(zhì)更多的用于生根發(fā)芽,植物會更旺.
故選:C.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記篩管的位置和功能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列對生活在同一環(huán)境中的4棵相似植物進(jìn)行四種不同的處理方法,最易使植物死亡的是( 。
A、摘除大部分葉片B、去除一部分枝條C、主干樹皮環(huán)剝一圈D、摘除花和果實(shí)

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列對生活在同一環(huán)境中的4棵相似植物進(jìn)行四種不同的處理方法, 最易使植物死亡的是

A.摘除大部分葉片B.去除一部分枝條C.主干樹皮環(huán)剝一圈D.摘除花和果實(shí)

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科目:初中生物 來源:2015屆福建省七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對生活在同一環(huán)境中的4棵相似植物進(jìn)行四種不同的處理方法, 最易使植物死亡的是

A.摘除大部分葉片    B.去除一部分枝條    C.主干樹皮環(huán)剝一圈  D.摘除花和果實(shí)

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

冬天來了,生活在同一地區(qū)的楓樹紛紛落葉,而香樟卻仍是葉滿枝頭。關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說法中正確的是


  1. A.
    楓樹不適應(yīng)寒冷環(huán)境
  2. B.
    楓樹和樟樹都適應(yīng)寒冷環(huán)境
  3. C.
    樟樹比楓樹更適應(yīng)寒冷環(huán)境
  4. D.
    楓樹比樟樹對低溫更敏感

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