【題目】環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是（ ）。

A．體表外有外骨骼 B．身體分部

C．身體由許多體節(jié)構成 D．靠體壁進行氣體交換

【答案】C

【解析】

試題分析：環(huán)節(jié)動物身體細長，身體由許多體節(jié)構成，真體腔，節(jié)肢動物身體由許多體節(jié)構成、觸角和足分節(jié)，體表具有外骨骼。因此環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是身體由許多體節(jié)構成。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)花的基本結構示意圖回答問題（在[ ]上填標號，在橫線上填名稱）

（1）圖中，[11]將來發(fā)育成果實，它內部的[]將發(fā)育成種子。
（2）能產(chǎn)生花粉的是[9] ， 其上的花粉成熟后落到雌蕊的[]上的過程叫做授粉。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幾位同學用大豆種子做了如下實驗。

（一）實驗過程：

（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量的餐巾紙，之后分別加入等量且適量的水。

（2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

（3）將三個杯子杯口密封好，其中C杯內用注射器抽干空氣后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理，如圖甲所示。

（4）將裝置A、B、C同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。

（二）實驗結果：

一段時間后，A、B兩杯內的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內種子沒有萌發(fā)，請回答下列問題：

（1）把A和B作為一組對照實驗，則該對照實驗的變量是__________；除了A與B組外，還能夠形成一組對照實驗的是__________，則這組對照實驗的變量是_________。

（2）大豆種子萌發(fā)形成幼苗，如圖乙，其中結構③是由大豆種子的___________________發(fā)育而來；③中吸收水和無機鹽的部位是根尖的___________；其中根尖的根冠起到一定的_________作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，淀粉、蛋白質、脂肪在消化道開始被消化的起始器官依次是（ ）

A.口腔、小腸、胃
B.口腔、胃、小腸
C.胃、口腔、小腸
D.小腸、胃、口腔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內有八大系統(tǒng)，它們是_________、_________、__________________、__________________、__________________、__________________、_________、_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射弧是完成反射的神經(jīng)結構，人的膝跳反射的神經(jīng)中樞位于（ ）
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與預防蛔蟲病無關的衛(wèi)生習慣是

A. 注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜

B. 不喝生水，飯前便后洗手

C. 早晚刷牙、洗臉

D. 不隨地大便

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中的各項依次對應圖中的m、a、b、c、d,其中選項中的關系與圖不符的是（　�。�

A. 植物細胞、細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核

B. 人體組織、保護組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織

C. 裸子植物、根、莖、葉、種子

D. 植物、藻類植物 、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程圖中正確的是（　�。�
A.外界空氣進入人體肺部：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
B.食物通過消化道：口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門
C.人體體循環(huán)的過程：左心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→右心房
D.人體肺循環(huán)的過程：左心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→右心房

查看答案和解析>>

同步練習冊答案