【題目】圖1表示為淀粉在消化道內(nèi)的消化和吸收的過(guò)程圖解,其中,字母代表的消化酶,數(shù)字代表淀粉消化過(guò)程中的各種物質(zhì),圖2是人體消化系統(tǒng)的組成和功能示意圖,請(qǐng)認(rèn)真分析圖解,結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題

(1)圖1中,①是細(xì)嚼饅頭有甜味的原因,①是_____;②是淀粉消化后的終產(chǎn)物,②是_____.②通過(guò)消化道的管壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做_____

(2)圖1中的a消化酶由圖2中[]_____分泌產(chǎn)生,b消化酶存在于_____所分泌的消化液中(只填標(biāo)號(hào))

(3)圖2中,[5]代表的器官產(chǎn)生的消化酶能分解_____物質(zhì),[8]處的消化液除了來(lái)自自身的消化腺外,還來(lái)自_____處(填標(biāo)號(hào)).

(4)[]_____是食物消化和吸收的主要場(chǎng)所.

【答案】麥芽糖 葡萄糖吸收1唾液腺6、8蛋白質(zhì)4、6小腸

【解析】

如圖所示:圖1中①是麥芽糖,②是葡萄糖,a是唾液淀粉酶,b是多種消化酶;
21是唾液腺,2是口腔,3是食道,4是肝臟,5是胃,6是胰腺,7是大腸,8是小腸。

(1)唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,能將淀粉分解成麥芽糖,所以細(xì)嚼米飯會(huì)覺(jué)得有甜味。淀粉消化的初步產(chǎn)物是麥芽糖,最終在小腸內(nèi)多種消化酶的作用下被消化成葡萄糖。在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收。
(2)唾液淀粉酶是由1唾液腺產(chǎn)生的,只能消化淀粉,將淀粉初步消化成麥芽糖。能將淀粉最終消化的是在小腸內(nèi)多種消化酶(8小腸中腸腺分泌的腸液,6胰腺分泌的胰液)作用下被消化成葡萄糖。
(3)5胃的內(nèi)壁上分布有胃腺,能分泌胃液,胃液中含有胃蛋白酶,能對(duì)蛋白質(zhì)初步消化,最終在小腸內(nèi)被最終消化成葡萄糖被人體吸收。脂肪只能在小腸內(nèi)被多種消化酶消化成甘油和脂肪酸。
小腸內(nèi)含有三種消化液:8腸腺分泌的腸液、6胰腺分泌的胰液、4肝臟分泌的膽汁其中膽汁中不含消化酶,但能將脂肪顆粒乳化成脂肪微粒,促進(jìn)脂肪的化學(xué)性消化。

(4)小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的。小腸長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進(jìn)脂肪的消化;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。因此,小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于病毒的說(shuō)法正確的是( 。

A. 病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的,所以它不是生物

B. 生物一旦被病毒感染,就會(huì)患病

C. 病毒在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者

D. 病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它也是生物,能遺傳和變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因?yàn)閇]______能控制物質(zhì)的進(jìn)出.

(2)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長(zhǎng)得最像______羊(填“甲”或者“乙”或者“丙”),說(shuō)明遺傳信息儲(chǔ)存在[]______中.

(3)動(dòng)、植物生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自[7]______,將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái).

(4)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān),細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的______

(5)西瓜的汁液主要存在于[]______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝗蟲的運(yùn)動(dòng)方式

A爬行 B跳躍 C飛行 D三種運(yùn)動(dòng)都有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖,對(duì)眼球結(jié)構(gòu)的描述不正確的是

A“黑眼珠”主要是由①?zèng)Q定的

B②的大小變化可以使我們?cè)诿、暗處都能看清物體

C眼球內(nèi)能成像的部位是⑤

D③的曲度過(guò)大,容易造成近視

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成是

A關(guān)節(jié)和肌肉 B骨骼和肌肉

C骨骼,關(guān)節(jié)和肌肉 D骨和肌肉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不是所有的變異都可以遺傳,如環(huán)境因素引起的變異都是不可遺傳的.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制藥廠常將藥物封裝在用淀粉制成的膠囊中,以免口服時(shí)藥物對(duì)胃產(chǎn)生刺激.原因是(  )
A.胃能消化淀粉,使藥物慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉,膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸,減少對(duì)胃的刺激
C.淀粉在口腔經(jīng)初步消化便于吞咽
D.淀粉消化后與藥物混合可減少對(duì)胃的刺激

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】烏賊遇到敵害時(shí),會(huì)釋放出大量的墨汁,這說(shuō)明

A.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B.動(dòng)物能夠運(yùn)動(dòng)

C.動(dòng)物遇到危險(xiǎn)能釋放墨汁 D.烏賊對(duì)刺激的反應(yīng)最敏感

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案