填寫(xiě)下列植物組織的名稱和功能.

A是________組織,具有________功能;
B是________組織,具有________功能;
C是________組織,具有________功能;
D是________組織,具有________功能.

輸導(dǎo)    運(yùn)輸    營(yíng)養(yǎng)    制造或儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)    保護(hù)    保護(hù)    分生    分裂
分析:此題是關(guān)于植物主要組織的識(shí)圖填空題,植物的主要組織有:保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織.它們各自具有不同的功能.據(jù)此答題.
解答:輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織. 如圖A
營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能.如圖B
保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能. 如圖C
分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織.如圖D
故答案為:
A輸導(dǎo);運(yùn)輸
B營(yíng)養(yǎng);制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)
C保護(hù);保護(hù)
D分生;分裂
點(diǎn)評(píng):識(shí)圖填空是常見(jiàn)題型,如果在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意利用圖形或模型來(lái)幫助理解和記憶,肯定會(huì)有不錯(cuò)的效果.單純的死記硬背事倍功半.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

填寫(xiě)下列植物組織的名稱和功能.

A是
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織,具有
運(yùn)輸
運(yùn)輸
功能;
B是
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
組織,具有
制造或儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)
制造或儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)
功能;
C是
保護(hù)
保護(hù)
組織,具有
保護(hù)
保護(hù)
功能;
D是
分生
分生
組織,具有
分裂
分裂
功能.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

填寫(xiě)下列植物組織的名稱和功能.

魔方格

A是______組織,具有______功能;
B是______組織,具有______功能;
C是______組織,具有______功能;
D是______組織,具有______功能.

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

填寫(xiě)下列植物組織的名稱和功能。
A是________ 組織,具有_________功能;
B是________ 組織,具有_________功能;
C是________ 組織,具有_________功能;
D是________組織,具有_________功能。

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科目:初中生物 來(lái)源:《1.2 認(rèn)識(shí)生物》2010年單元測(cè)試卷(2)(解析版) 題型:填空題

填寫(xiě)下列植物組織的名稱和功能.

A是    組織,具有    功能;
B是    組織,具有    功能;
C是    組織,具有    功能;
D是    組織,具有    功能.

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