【題目】下列屬于營養(yǎng)組織的是（ ）
A．蘋果皮 B．梨的果肉
C．番茄的筋絡(luò) D．甘蔗莖中的纖維結(jié)構(gòu)
【答案】B
【解析】
試題分析：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→個體。綠色開花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細胞，由細胞分化形成不同的組織，有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等；有不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一個完整的植物體．營養(yǎng)組織的細胞特點是細胞較大，細胞壁薄，液泡較大，排列疏松，儲藏了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)如：梨的果肉。蘋果皮屬于保護組織；番茄的筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織；甘蔗莖中的纖維組織屬于機械組織。
小學(xué)教材全測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某女性生了一男一女雙胞胎，其原因可能是（ �。�
A.一個受精卵分裂為兩個獨立的個體
B.一個卵細胞和兩個精子受精
C.兩個卵細胞和一個精子受精
D.兩個卵細胞和兩個精子受精
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一臺顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野中看到較多的細胞，應(yīng)該選用目鏡和物鏡的組合是：
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列三個圖回答有關(guān)顯微鏡操作的有關(guān)問題：
（1）圖一所示的是________。該步操作先使目鏡、物鏡通光孔和大光圈在同一直線上，保持_________暢通，然后再調(diào)節(jié)________，看到白色的圓形視野。
（2）進行圖二所示操作時，眼注視圖示部位的目的是：______________________。
（3）三個圖所示步驟的操作順序是：_____________________________________。
（4）如果在圖三中看到物象，想進一步在高倍鏡下觀察，請你說出低倍鏡換高倍鏡的操作要領(lǐng)：_______________________________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依據(jù)下圖回答下列小題。
【1】圖中④屬于( )
A. 細菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 植物
【2】屬于單細胞生物的是( )
A. ①和② B. ①和④ C. ②和③ D. ③和④
【3】圖中④專門寄生在細菌細胞內(nèi)，它屬于( )
A. 植物病毒 B. 動物病毒 C. 噬菌體 D. 細菌
【4】圖中②和③都屬于( )
A. 細菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 植物
【5】③能產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為( )
A. 細菌 B. 抗生素 C. 殺蟲劑 D. 疫苗
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物體的一個整體示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：
(1)圖中[ 1 ]表示植物體的根系從土壤中吸收___________，并把這些物質(zhì)通過___________運輸?shù)街参矬w各器官。
(2)圖中的[ 2 ]表示葉片通過吸收空氣中的，用來進行_____作用。
(3)圖中的[ 3 ]表示葉在光合作用過程中制造的________通過___________運輸?shù)街参矬w各器官。
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