【題目】如圖是甲.乙兩同學(xué)扦插的兩根枝條,請根據(jù)圖來回答下列問題:

(1)圖中_____同學(xué)的操作是正確的,_____同學(xué)的操作是錯誤的,因為他將枝條_____了.

(2)扦插時,要把枝條的下部插入_____的土壤中,在_____的溫度下,不久,枝條下部會長出不定_____,上部發(fā)芽,最后長成一個新個體.

(3)人們常用扦插莖的方法來繁育__________等新植株.

【答案】 插倒 濕潤 適宜 楊樹 柳樹

【解析】(1)圖中甲同學(xué)的操作是正確的,乙同學(xué)的操作是錯誤的,因為他將枝條插倒了
(2)(3)扦插一般是指是剪取一段帶有芽的枝條,將其下部插入濕潤的土壤中在適宜的溫度下,枝條下部會長出不定根,發(fā)芽,最后長出一個新的植株。如楊樹、柳樹、菊花、葡萄、月季、薔薇等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長成植株,再到開花結(jié)果的生命周期。菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件。圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實驗裝置示意圖,甲、乙、丙三粒菜豆種子均用繩子固定在小木棍上,

(1)若外界溫度適宜,圖1中能夠萌發(fā)的種子是__________,說明影響種子萌發(fā)的外界條件包括___________________。

(2)圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是[ ] ___________________。種子中的___________將發(fā)育成新個體的幼體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物行為的說法中,錯誤的是(  )

A. 學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代

B. 先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的

C. 動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

D. 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某植物的生理活動示意圖,其中1~3表示三種物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,圖乙是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖,其中B、C為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:

(1)在白天光照條件下,葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時,②為氧氣,則①為________,光合作用維持了生物圈中的________平衡。

(2)圖中[A]代表的能量轉(zhuǎn)換器為________,該處進(jìn)行的生理活動為________作用。

(3)炎熱的夏天能夠降低葉片表面溫度,避免葉片因高溫而灼傷的是來葉片的________作用,在此作用過程中,圖甲中②為________,參與了生物圈的水循環(huán)。

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【題目】海帶燉排骨紫菜蛋湯是人們喜愛的家肴,海帶和紫菜與下列植物中的 同屬一類

A芹菜 B蕨菜 C白菜 D水綿

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【題目】我們周圍植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)各不相同,以下植物有根、莖、葉分化的是

A. 海帶 B. 水綿

C. 發(fā)菜 D. 蕨菜

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【題目】有一類動物具有“身體表面有硬而干燥的鱗片,卵生,體溫不恒定”的特征下列哪一組動物具有此特征( 。

A. 馬、雞、蛇 B. 揚(yáng)子鱷、蜥蜴、甲魚

C. 鯨魚、娃娃魚、鯉魚 D. 蝗蟲、河蚌、蝸牛

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【題目】下圖可用于描述生物體內(nèi)的物質(zhì)變化,a、b表示物質(zhì),M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。則下列說法正確的是

A.若a為脂肪,b為脂肪酸和甘油,則M為胃

B.若a為動脈血,b為靜脈血,則M為肺泡周圍的毛細(xì)血管

C.若a、b均為動脈血,則M可能是腎小球

D.若a為蛋白質(zhì),b為氨基酸,則M是口腔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)動物的行為,下列敘述正確的是(  )

A. 學(xué)習(xí)行為是一種本能,只受體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制

B. 大雁南飛,是取食行為,因為南方氣候溫暖,食物豐富

C. 從行為獲得的途徑分類,“老馬識途”是一種先天性行為

D. 蜜蜂群內(nèi)成員分工合作共同維持群體生活,屬于社會行為

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同步練習(xí)冊答案