【題目】某組同學(xué)以顆粒飽滿的綠豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。請(qǐng)你分析回答問(wèn)題:

組 別

種子數(shù)(粒)

溫度(℃)

濕 度

空氣

光照

A

10

25

潮 濕

充足

充足

B

10

5

潮 濕

充足

充足

C

1

25

干 燥

充足

充足

D

10

25

潮 濕

充足

黑暗

(1)請(qǐng)你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足并加以修改_________________________。

(2)按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用A和___組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)如果用A、B兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_______?

(4)B組和D組能否構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)?為什么? _____________, ________________________________________。

(5)用A、D兩組作對(duì)照時(shí),如果兩組種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)_________ (填“沒(méi)有”或“有”)影響。

(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A組綠豆種子多數(shù)萌發(fā),但也有個(gè)別未萌發(fā)的種子,可能的原因是_______________________________。(寫一點(diǎn)即可)

(7)萌發(fā)后的綠豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖)。請(qǐng)寫出圖中①②③各部位分別來(lái)自大豆胚的哪些組成部分。①____________;②_____________;③_____________

【答案】C組種子數(shù)太少,應(yīng)增加為10粒 C 溫度 不能 變量不單一(或變量有兩個(gè)) 沒(méi)有 種子的胚已受損 胚芽 子葉 胚根

【解析】

種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而探究這些條件時(shí)我們用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法。

(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他環(huán)境條件都應(yīng)該相同,所用實(shí)驗(yàn)材料及其數(shù)量也應(yīng)該相同。C裝置只有1粒種子,容易產(chǎn)生偶然性;也應(yīng)該為10粒種子。
(2)按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該是水分,所以應(yīng)用A和C組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)用A、B兩組作對(duì)照時(shí),實(shí)驗(yàn)變量是溫度,其他條件都相同,所探究的問(wèn)題是溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響。則提出的問(wèn)題是:溫度是否影響種子的萌發(fā)?
(4)B組和D組不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槌霈F(xiàn)了溫度和光照這兩個(gè)變量。不符合探究實(shí)驗(yàn)變量的唯一性。
(5)用A、D兩組作對(duì)照時(shí),實(shí)驗(yàn)變量是光照,其他條件都相同,假設(shè)綠豆種子萌發(fā)不受光照影響,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A、D兩組綠豆種子萌發(fā)數(shù)相當(dāng)。
(6)在適宜的條件下,A組也有未萌發(fā)的種子,肯定是種子自身的原因。可能的原因是:種子胚被破壞、胚已死亡、種子正在休眠期。
(7)由圖可知:①是葉應(yīng)有胚芽發(fā)育而來(lái),②是子葉,③是根由種子的胚根發(fā)育而來(lái)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】實(shí)驗(yàn)探究

下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。

A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不做處理。一段時(shí)間后,其中一瓶中的肉湯仍然保鮮,另一瓶中的肉湯變質(zhì)。接著,將肉湯保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì)了。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是_瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的_____進(jìn)入瓶?jī)?nèi)肉湯中。

(2)甲、乙兩圖中實(shí)驗(yàn)所控制的單一變量都是_____。

(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷,而甲圖中控制變量的方法則是___

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了_____。

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【題目】在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí),人的膝關(guān)節(jié)中可以減少骨與骨之間摩擦的是(

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【題目】男孩體細(xì)胞中所含的性染色體是( )
A.一個(gè)是X染色體,一個(gè)是Y染色體
B.兩個(gè)都是X染色體
C.兩個(gè)都是Y染色體
D.不含性染色體

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【題目】判斷題

(1)一群大雁、一塊農(nóng)田、一塊草地、一片森林都是生態(tài)系統(tǒng)。______

(2)種子的胚包括:胚芽、胚軸、胚根、子葉、胚乳。______

(3)綠色植物一般能制造有機(jī)物,動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物。______

(4)生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部。 ______

(5)生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成。______

(6)種子和孢子分別是種子植物和孢子植物用來(lái)繁殖后代的器官。 ______

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【題目】某對(duì)夫婦生了一對(duì)雙胞胎兒女,下圖一為其生兒生女圖解,圖二為其兒子體細(xì)胞中控制卷舌性狀的一對(duì)基因位于染色體上的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)B和C所含的性染色體分別是_____________、_____________,1中的性染色體是_____________;

(2)A、B、C中的染色體數(shù)目都是_____________

(3)圖二中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和_____________。人類的能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀,該夫婦的兒子表現(xiàn)為能卷舌,據(jù)此可堆斷不能卷舌為_____________(填“顯性”或“隱性”)性狀,已知父親為不能卷舌,則母親的基因組成是____________

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【題目】小明同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞,請(qǐng)分析圖1~圖4,回答問(wèn)題:

(1)圖1顯示了小明同學(xué)制臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,請(qǐng)按操作的正確順序排列圖中各標(biāo)號(hào)所示步驟: ①→____________→④

(2)圖1所示步驟中,哪一個(gè)步驟操作不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)圖2中的結(jié)果?_______(填序號(hào))。

(3)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖_____。

(4)這兩種細(xì)胞中都具有的結(jié)構(gòu)是_____________________、___________和線粒體。

(5)若要更清楚地看到圖3中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)圖4顯微鏡中標(biāo)號(hào)______所示結(jié)構(gòu),使______(填低倍或高倍)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu),則應(yīng)將載玻片向_________移動(dòng),才使要觀察的細(xì)胞位于中央。

(6)圖3中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)?_____________

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【題目】植物表皮上的是氣體交換和水分散失的門戶,它是由成對(duì)的圍成的,接近上表皮的葉肉細(xì)胞含葉綠體較多,叫做組織.

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【題目】膝跳反射和“聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室”兩個(gè)反射弧的神經(jīng)中樞分別位于()

A. 大腦皮層 腦干B. 小腦 大腦皮層C. 脊髓 小腦D. 脊髓 大腦皮層

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同步練習(xí)冊(cè)答案