【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�

A. 日食月食 B. 鐵樹開花 C. 果樹結(jié)實(shí) D. 跑步出汗

【答案】A

【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，據(jù)此解答。

日食月食屬于自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，A符合題意；
鐵樹開花說(shuō)明生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，屬于生命現(xiàn)象，B不符合題意；
果樹結(jié)實(shí)說(shuō)明生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，屬于生命現(xiàn)象，C不符合題意；
跑步出汗，說(shuō)明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，屬于生命現(xiàn)象，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的氣體，箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C. 肺泡和乙間的氣體交換是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的

D. 與甲相比，丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為攜帶遺傳信息的染色體，它的組成是

A基因和脂肪 B．DNA和蛋白質(zhì) C。蛋白質(zhì)和糖類 D。無(wú)機(jī)物和糖類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物分類的等級(jí)單位中，生物的共同特征最少和最多的分別是（ ）

A. 門和界 B. 界和科 C. 綱和種 D. 界和種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成。下列動(dòng)物與它的特點(diǎn)最相近的是（　�。�

A. 蝗蟲 B. 蜈蚣 C. 水蛭 D. 蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常使蚯蚓的體表保持濕潤(rùn)，其目的是：

A. 加快蚯蚓的運(yùn)動(dòng)速度

B. 使蚯蚓的剛毛直立

C. 使蚯蚓保持呼吸

D. 促進(jìn)蚯蚓的血液循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)50﹣60年代，我國(guó)開展了”剿滅麻雀’的運(yùn)動(dòng)，而現(xiàn)在有關(guān)專家發(fā)出了要保護(hù)麻雀的呼吁，其原因不包括（　�。�

A. 麻雀可以捕食農(nóng)業(yè)害蟲

B. 麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

C. 麻雀對(duì)維持生態(tài)平衡有重要作用

D. 麻雀能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期——青春期。如圖是人體腦部和生 殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.曲線①表示腦部生長(zhǎng)

B.10 歲之前，男、女生殖器官的發(fā)育都很緩慢

C.性器官迅速發(fā)育是是青春期形態(tài)發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn)

D.說(shuō)明青春期生殖器官相對(duì)生長(zhǎng)速率比腦的相對(duì)生長(zhǎng)速率小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)堊旎蜷]嘴同時(shí)堵住耳，目的是為了保護(hù)耳的（ ）

A. 耳郭 B. 鼓膜 C. 半規(guī)管 D. 咽鼓管

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同步練習(xí)冊(cè)答案