【題目】如表是某生物興趣小組對兩個家庭成員能否卷舌的遺傳情況的調(diào)查記錄(若人類卷舌和不能卷舌由基因B、b控制)。請結(jié)合所學知識回答問題:

家庭

父親

母親

孩子

卷舌

卷舌

不能卷舌

不能卷舌

不能卷舌

A

(1)①號家庭父母的卷舌和②號家庭父母不能卷舌這一對性狀在遺傳學上稱之為______,依據(jù)①號家庭的遺傳情況,可以判斷顯性狀是______

(2)②號家庭A處孩子的性狀表現(xiàn)為______(填“卷舌”或“不能卷舌”)。

(3)國家實行二孩政策后,①號家庭響應(yīng)政策,計劃再生一個孩子,希望是能卷舌的女孩,請你運用所學知識幫他們預(yù)測一下實現(xiàn)愿望的概率是______;基因組成是______

【答案】相對性狀 能卷舌 不能卷舌 37.5% BB或Bb

【解析】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的性狀是顯性性狀。男女體細胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,稱為常染色體;第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關(guān)稱為性染色體。男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。

(1)能卷舌和不能卷舌是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是一對相對性狀。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的性狀是顯性性狀。根據(jù)第①組可見能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀。

(2)據(jù)(1)分析能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀。表中第②親代都不能卷舌(bb),所以A不能卷舌。

(3)生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。父親、母親都能卷舌,孩子不能卷舌,不卷舌是隱性性狀,假設(shè)不卷舌是由基因b控制,則父母的基因組成都為Bb。遺傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出,假設(shè)這對夫婦再生一個孩子,能卷舌性狀的可能為75%,基因是BB或Bb。人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,人的性別遺傳過程如圖:

生男生女的幾率是均等的,各占50%,所以該夫婦生能卷舌女孩的可能性是75%×50%═37.5%。

練習冊系列答案
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【題目】下列關(guān)于我國植被問題的敘述,錯誤的是( )
A.我國是土地沙漠化比較嚴重的國家之一
B.目前,我國森林生態(tài)系統(tǒng)呈衰退趨勢
C.我國人均森林面積約為世界人均水平的一半
D.我國森林覆蓋率大大低于世界平均水平

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【題目】成熟的生物個體能夠繁殖后代。以下是與生殖發(fā)育相關(guān)的圖示,請分析回答([ ]中填序號, 上填文字):

1)圖甲所示的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程相比,多了一個階段——[]_____。

2)圖乙所示動物的生殖發(fā)育主要在_____中完成。

3)如圖丙,將來發(fā)育為胚胎的是[]_____。

4)如圖丁,胎兒通過[]_____[_____]臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

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B.青蛙的趾間有蹼和鴨子的趾間有蹼
C.西瓜的紅瓤與黃瓤
D.葡萄的紫皮與香蕉的黃皮

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【題目】下列關(guān)于草履蟲的敘述中不正確的是(  )

A. 草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)運動

B. 草履蟲的消化結(jié)構(gòu)是食物泡

C. 整個生物體只由一個細胞構(gòu)成

D. 草履蟲的呼吸結(jié)構(gòu)是收集管和伸縮泡

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【題目】人類要生存和發(fā)展,必然要向索取越來越多的。而當今人口的急劇增長,不僅對產(chǎn)生巨大的壓力,而且會給造成一定的破壞。

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【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況,下列敘述錯誤的是( )

A. 為腦部毛細血管,則曲線代表的是二氧化碳的含量變化

B. 為肺泡處的毛細血管,則曲線代表的是氧氣的含量變化

C. 為腎小管處的毛細血管,則曲線可代表尿素的含量變化

D. 為小腸絨毛內(nèi)毛細血管,則曲線可代表營養(yǎng)物質(zhì)的含量變化

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【題目】如圖各生物中,相關(guān)分析錯誤的是( 。

A. B和D在發(fā)育方面的共同特點是變態(tài)發(fā)育

B. C在生殖和發(fā)育的特點是胎生、哺乳

C. A體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,能進行雙重呼吸,肺和氣囊都可以進行氣體交換

D. A、B、C、D的共同特點是都為有脊椎動物

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【題目】蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,這個發(fā)育過程稱為( )
A.不完全變態(tài)
B.完全變態(tài)
C.變態(tài)發(fā)育
D.不變態(tài)發(fā)育

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