【題目】如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察并繪制的果肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)從上圖可以看出,屬于果肉細(xì)胞的是圖甲,因?yàn)樗哂兄参锛?xì)胞特有的結(jié)構(gòu),如:[C]_____、[E]_____等。

(2)將圖示甲、乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中,甲細(xì)胞不會(huì)脹破,因?yàn)榧拙哂衅鸨Wo(hù)、支持細(xì)胞作用的[A]_____

(3)結(jié)構(gòu)[B]_____能夠阻止噴灑在果實(shí)表面的農(nóng)藥進(jìn)入果實(shí)的細(xì)胞內(nèi)部。

(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[D]_____。

(5)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)閇_____]內(nèi)含有糖分。

(6)甲圖中,果肉細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是[_____]和[F]_____,其中,可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[_____],而結(jié)構(gòu)[_____]可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞所能利用的能量。

【答案】葉綠體 液泡 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 E C 線粒體 C F

【解析】

細(xì)胞中各部分的功能為:細(xì)胞壁--保護(hù)和支持作用;細(xì)胞膜--保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;細(xì)胞質(zhì)--不停的流動(dòng),能加速細(xì)胞核外界環(huán)境的物質(zhì)交換;細(xì)胞核--含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;葉綠體--光合作用的場(chǎng)所,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;液泡--內(nèi)含細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì);線粒體--呼吸作用的場(chǎng)所,釋放能量。植物細(xì)胞中有兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體和線粒體;動(dòng)物細(xì)胞中有一個(gè)能量轉(zhuǎn)換器:線粒體。

(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn):是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。甲圖具有細(xì)胞壁、C葉綠體和E 液泡,這是植物細(xì)胞所特有的
(2)將圖示甲、乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中,甲細(xì)胞不會(huì)脹破,是因?yàn)榇思?xì)胞具有起保護(hù)支持作用的細(xì)胞壁.

(3)細(xì)胞膜是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,所以細(xì)胞膜能夠阻止噴灑在果實(shí)表面的農(nóng)藥進(jìn)入果肉細(xì)胞中.

(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,D細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.

(5)液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì);擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)榧?xì)胞結(jié)構(gòu)中的E液泡內(nèi)含有糖分.

(6)葉綠體和線粒體分別是進(jìn)行光合作用和呼吸作用的能量轉(zhuǎn)換器,其中葉綠體是綠色植物所特有的,葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有的,線粒體將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供生命活動(dòng)的需要。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少

B. 實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行

C. 土壤浸出液為植物生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽

D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)一定需要氮、磷、鉀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于無(wú)性生殖的有_________。

A.水螅出芽 B.雜交水稻的培育 C.月季如圖戊的繁殖方式 D.哺乳動(dòng)物的克隆

2)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為 _______。青蛙的幼體用_______ 呼吸,生活在水中,成體用_________進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。

3)圖乙中若D表示受精卵,請(qǐng)寫(xiě)出蝗蟲(chóng)一生的發(fā)育過(guò)程___________ (用字母和箭頭表示)。

4)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]_________,具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是_________。

5)與青蛙比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是_______,丁圖中胎兒通過(guò)[ ]______ 從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺動(dòng)脈中血液成分是( )

A. 含氧多,含養(yǎng)料少B. 含氧多,含養(yǎng)料也多

C. 含氧少,含養(yǎng)料多D. 含氧少,含養(yǎng)料也少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】繪生物圖時(shí),對(duì)圖中較暗部分的繪制要求是( )
A.用直線條涂黑它
B.隨意涂黑它
C.用橫線條涂黑它
D.點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞中,液泡的作用是( )
A.合成有機(jī)物
B.儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)
C.控制細(xì)胞的生命活動(dòng)
D.分解有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答:

(1)此圖表示的是細(xì)胞_____的過(guò)程。

(2)給圖片中的四個(gè)階段按先后排序_____。

(3)在此過(guò)程進(jìn)行前,遺傳物質(zhì)已經(jīng)_____,在此過(guò)程中先是出現(xiàn)染色體,然后染色體_____分成兩等份,向細(xì)胞的兩端移動(dòng)……最終形成兩個(gè)子細(xì)胞,這個(gè)過(guò)程對(duì)生物的遺傳具有特別重要的意義。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心臟內(nèi)的瓣膜保證了血液在心臟內(nèi)流動(dòng)的方向是

A. 心房→心室→動(dòng)脈 B. 心房→心室→靜脈

C. 心室→心房→動(dòng)脈 D. 靜脈→心室→心房

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的三條曲線分別表示蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種物質(zhì)的含量及其在人體消化道中各部位變化的情況,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)曲線甲表示______的消化,曲線乙表示是______的消化,曲線丙表示______的消化。

(2)胃是圖中字母____所示區(qū)段。

(3)在D中含有的消化液主要是______、______、______。

(4)在A中新出現(xiàn)的物質(zhì)①是______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案