隨著工業(yè)化的快速發(fā)展及化石燃料的大量使用，人們向大氣中排放的二氧化硫等有害氣體逐年增多．二氧化硫進入大氣后，可在局部地區(qū)富集并在水的凝集過程中形成硫酸等酸性物質(zhì)，隨著雨水降落下來，這就是“酸雨”（pH＜5.6）．酸雨的酸性程度可用pH值來表示，一般說來，pH值越小，其酸度就越大．酸雨對植物的生長有沒有影響？某生物興趣小組的同學想以小麥種子為材料，探究酸雨對種子萌發(fā)的影響．
（1）小組同學提出的問題是：
酸雨對小麥種子的萌發(fā)有沒有影響？
酸雨對小麥種子的萌發(fā)有沒有影響？
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（2）作出的假設(shè)是：
酸雨pH值越�。ɑ蛟酱螅�，種子萌發(fā)率越低（或越高）
酸雨pH值越�。ɑ蛟酱螅�，種子萌發(fā)率越低（或越高）
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（3）實驗材料用具：大小相同的培養(yǎng)皿四只，大小、飽滿程度相同的小麥種子100粒，小紗布10塊，以硫酸為材料配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各20mL等．
（4）實驗步驟：①將4只培養(yǎng)皿分別編號為A、B、C、D．②在四只培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布，其上均勻各撒20粒小麥種子，然后再用小紗布蓋好．③向A、B、C、D四只培養(yǎng)皿中分別噴灑pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各1mL．④蓋上培養(yǎng)皿，將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境里．
（5）該小組同學在實驗步驟中有不當之處，請指出并改正．
缺少對照實驗設(shè)計，在步驟④前設(shè)置第5只培養(yǎng)皿（E），向E培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水（pH=7）5mL，使之剛好將要淹沒種子
缺少對照實驗設(shè)計，在步驟④前設(shè)置第5只培養(yǎng)皿（E），向E培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水（pH=7）5mL，使之剛好將要淹沒種子
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（6）預(yù)測結(jié)果并得出結(jié)論：
①隨著pH值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸升高，說明酸雨對種子的萌發(fā)有促進作用．
②隨著pH值逐漸減小，
種子的萌發(fā)率逐漸降低，說明酸雨對種子的萌發(fā)有抑制作用
種子的萌發(fā)率逐漸降低，說明酸雨對種子的萌發(fā)有抑制作用
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③隨著pH值逐漸減小，
種子的萌發(fā)率沒有變化，說明酸雨對種子的萌發(fā)沒有影響（預(yù)測的3種情況可以前后調(diào)換，但內(nèi)容不變）
種子的萌發(fā)率沒有變化，說明酸雨對種子的萌發(fā)沒有影響（預(yù)測的3種情況可以前后調(diào)換，但內(nèi)容不變）
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（7）有人認為只要用1粒小麥種子做實驗就行了，你說呢？請簡述你的理由．
不行，只用一粒種子做實驗存在偶然性，影響實驗的可信度；另外，實驗中要計算種子的發(fā)芽率，只用1粒種子也不合適．
不行，只用一粒種子做實驗存在偶然性，影響實驗的可信度；另外，實驗中要計算種子的發(fā)芽率，只用1粒種子也不合適．
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