【題目】魚戲蓮葉間是描寫小魚在蓮間自由游泳時(shí)的情景。為小魚游泳提供主要?jiǎng)恿Φ氖?/span>

A. 胸鰭和尾鰭的左右擺動(dòng) B. 尾鰭和臀鰭的左右擺動(dòng)

C. 軀干和尾的左右擺動(dòng) D. 所有魚鰭共同協(xié)調(diào)配合

【答案】C

【解析】鯽魚的鰭有尾鰭、臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭。其中胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用,胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用;背鰭有保持豎直方向的平衡的作用;尾鰭能夠產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和控制運(yùn)動(dòng)的方向魚在游泳時(shí),前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自于軀干部和尾鰭的擺動(dòng),各種鰭是相互協(xié)作來(lái)完成運(yùn)動(dòng)的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是小明在北海公園看到的兩株植物上的掛牌,請(qǐng)據(jù)圖選出敘述不正確的一項(xiàng)

A. 國(guó)槐與風(fēng)箱果都有花和果實(shí),都屬于被子植物

B. 國(guó)槐與風(fēng)箱果是不同屬植物,屬是最小的分類單位

C. 國(guó)槐與風(fēng)箱果花期相似,但花的形態(tài)結(jié)構(gòu)可能不同

D. 國(guó)槐與風(fēng)箱果具有不同的形態(tài)特征,是分類的依據(jù)之一

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是常見的糧食作物,今年夏季,我國(guó)多地因高溫干旱天氣出現(xiàn)了玉米結(jié)實(shí)不良的現(xiàn)象,導(dǎo)致玉米減產(chǎn)。

(1)玉米植株上花的著生位置及結(jié)構(gòu)如圖1所示。開花季節(jié),一個(gè)雄花序能散落200~500萬(wàn);ǚ,雌花的柱頭都帶有分叉,盡力生長(zhǎng)伸出苞葉,以便接受雄蕊的_________中散落的花粉。完成傳粉、_________后,每一朵雌花的_________獨(dú)立發(fā)育成一粒玉米果實(shí),雌花序發(fā)育成果穗。

(2)雄花和雌花同期開放能增加傳粉幾率,否則“花期不遇”會(huì)影響傳粉,造成減產(chǎn)。為了研究玉米不同受粉時(shí)間對(duì)結(jié)實(shí)的影響,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作。

步驟I:選取長(zhǎng)勢(shì)相同并即將吐須(柱頭伸出苞葉)的玉米雌花序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),吐須之前將實(shí)驗(yàn)組同一著生位置的雌花序都進(jìn)行套袋處理,以便控制自然受粉的時(shí)間(如圖2所示);

步驟Ⅱ:

組別

處理方式

實(shí)驗(yàn)組(每組40個(gè)雌花序)

實(shí)驗(yàn)組1

僅在散粉期第1天摘袋受粉

實(shí)驗(yàn)組2

僅在散粉期第2天摘袋受粉

……

……

實(shí)驗(yàn)組12

僅在散粉期第12天摘袋受粉

對(duì)照組(40個(gè)雌花序)

______________________

步驟Ⅲ:待步驟Ⅱ處理的各組果實(shí)成熟后,打開苞葉,觀察記錄每種處理方式下果穗的結(jié)實(shí)位置和結(jié)實(shí)率(如圖3、圖4所示)。

圖3 各實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組果穗結(jié)實(shí)位置 圖4 各實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組果穗結(jié)實(shí)率

①實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ中,對(duì)照組應(yīng)選擇與實(shí)驗(yàn)組同一著生位置的玉米雌花序,對(duì)其處理方式為_________

②雌花序不同部位的柱頭伸出苞葉的時(shí)間不同,根據(jù)圖3中“第1~5天玉米果穗的結(jié)實(shí)位置”可以推測(cè),雌花序基部柱頭伸出苞葉的時(shí)間______(選填“早于”或“晚于”)頂部。

③圖4中,第______天結(jié)實(shí)率最高;若散粉期第8~12天才摘袋受粉,會(huì)出現(xiàn)結(jié)實(shí)率下降,且基部缺粒嚴(yán)重的現(xiàn)象(如圖3),可能的原因是部分過(guò)早伸出苞葉的柱頭已經(jīng)______,使得受粉不成功。

(3)高溫干旱是引起“花期不遇”的重要原因之一,除此之外,高溫干旱還有可能影響玉米的哪些生理活動(dòng)導(dǎo)致其減產(chǎn)?寫出一個(gè),并簡(jiǎn)單解釋原因。____________,____________。

(4)高溫干旱等自然災(zāi)害無(wú)法避免,下列哪項(xiàng)措施不能幫助農(nóng)民減少損失______(選填字母代號(hào))。

a. 合理灌溉 b. 必要時(shí)人工輔助授粉c. 加大施肥量 d. 選擇抗旱品種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是

A. ④→①→②→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤

C. ⑤→①→③→④→② D. ④→②→①→③→⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事:一群可愛(ài)的小蝌蚪出生了,誰(shuí)是它們的媽媽呢?于是,一場(chǎng)有趣的尋親之旅開始了.在將蝦、金魚、蟹、龜誤認(rèn)為媽媽后,小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽.請(qǐng)回答:

(1)蝌蚪和青蛙差異較大:蝌蚪生活在水中,用_____呼吸,沒(méi)有附肢;青蛙用_____呼吸,有前肢、后肢.

(2)圖中屬于爬行動(dòng)物的是_____,該類動(dòng)物體內(nèi)受精,產(chǎn)羊膜卵,有利于_____

(3)蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表具有堅(jiān)硬的_____,除了身體分節(jié)外,_____也分節(jié).

(4)結(jié)合“觀察與解剖無(wú)脊椎動(dòng)物”的方法與技能,在肉眼無(wú)法看清蝦的某些細(xì)微結(jié)構(gòu)時(shí),可以借助_____進(jìn)一步觀察;要拆下蝦的口器需用的解剖工具是_____

(5)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)_____,可將蝦、蟹分為無(wú)脊椎動(dòng)物,魚、烏龜和青蛙分為脊椎動(dòng)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)洋蔥鱗片葉外表皮呈紫色,是因?yàn)榧?xì)胞的______中含有色素;洋蔥綠 色的管狀葉能進(jìn)行光合作用,是因?yàn)榧?xì)胞中含有_________;顯微鏡下觀察細(xì)胞分裂要選取洋蔥根尖的_________部位。

(2)如圖表示溫度對(duì)洋蔥綠葉光合作用和呼吸作用影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析看出,15-35℃范圍內(nèi),呼吸作用強(qiáng)度表現(xiàn)__________的特點(diǎn);與30℃比,35℃時(shí)光合作用強(qiáng)度出現(xiàn)了下降,原因是_________;溫度為_________時(shí)洋蔥生長(zhǎng)最快。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)遵循的原則是

A.所有的變量都不同 B.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都相同

C.所有的變量都相同 D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都不同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為人工培育金魚品種的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)D1與D2的共同祖先是_____;D1_____的親緣關(guān)系最近。

(2)基于生物學(xué)的_____現(xiàn)象,培育出B1、B2、B3、B4等金魚品種。從A到D表示_____的過(guò)程。

(3)這個(gè)過(guò)程與長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程的不同點(diǎn)是:長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化是_____的結(jié)果。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1982年,美國(guó)科學(xué)家把從大鼠中分離出來(lái)的大鼠生長(zhǎng)激素基因,通過(guò)顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內(nèi)(如圖所示),結(jié)果普通鼠生出幾只帶有大鼠生長(zhǎng)激素基因的幼鼠。這些幼鼠的生長(zhǎng)速度非?,大小是同窩其它幼鼠的1.8倍,成為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠.請(qǐng)你根據(jù)如圖及上述材料提供的信息及所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題:

(1)獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的正確順序是______(用箭頭和字母排序)。

(2)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是__。

(3)轉(zhuǎn)基因鼠的獲得說(shuō)明了性狀和基因之間的關(guān)系是__

(4)由此說(shuō)明生物在傳種接代的過(guò)程中,親代通過(guò)__把基因傳遞給子代。

(5)請(qǐng)你寫出一項(xiàng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成果__。

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