【題目】根據(jù)圖中顯示的呼吸系統(tǒng)的一部分,回答問(wèn)題。

(1)圖中④是_____,屬于_____系統(tǒng)。

(2)圖中⑤是_____,其內(nèi)表面具有_____,它的作用是_____。

(3)在吞咽時(shí),③即_____,能夠_____,以免_____。

【答案】食道 消化 氣管 纖毛 向喉部擺動(dòng),將外來(lái)塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到喉部,通過(guò)咳嗽排出體外形成痰 會(huì)厭軟骨 蓋住喉口 食物進(jìn)入氣管

【解析】

觀圖可知:①咽、②食道、③會(huì)厭軟骨、④食道、⑤氣管。

(1) 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟;圖中④是食道,屬于消化系統(tǒng)消化道的組成部分。

(2)圖中是⑤氣管,其內(nèi)表面具有纖毛,其內(nèi)表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤(rùn),黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過(guò)咳嗽排出體外形成痰。

(3)③是會(huì)厭軟骨,當(dāng)我們吞咽食物時(shí),會(huì)厭軟骨能蓋住喉口,保證食物進(jìn)入食道,以免食物誤入氣管而使人體受到傷害。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體血液中能夠輸送氧的是( )
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血漿
D.紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液流經(jīng)下列器官后,血液中的代謝廢物會(huì)減少的是( 。

A.甲和乙B.乙和丁C.甲和丙D.乙和丙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示是蝗蟲的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖中的A.B.C各代表蝗蟲發(fā)育的哪一階段A.__________B.__________C___________

(2)蝗蟲的發(fā)育時(shí)從圖中( )_______開始的。

(3)在蝗蟲的一生中要蛻皮_________次。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體生殖發(fā)育的部分過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題

(1)圖中[1]所示的器官是_____,其作用主要是_____。

(2)圖中[3]所示的過(guò)程叫做_____

(3)從圖中可看出,受精卵發(fā)育是從[]_____中開始的。

(4)圖中[5]所示的器官叫_____,其作用是_____

(5)胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料、氧氣是通過(guò)_____從母體獲得的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖,回答下列問(wèn)題

1A類動(dòng)物終生生活在水中,用___________呼吸。

2C 類動(dòng)物沒有專門的呼吸器官,用______________呼吸。

3D類動(dòng)物的呼吸方式很特殊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)肺,稱為_________呼吸,且它的肺上連著許多的_________ 。

4E類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是____________。

5F類動(dòng)物的體表有_______ ,可以防止體內(nèi)______的蒸發(fā)。

6B類動(dòng)物成體用_____ 呼吸,同時(shí)用_____ 輔助呼吸。幼體用______呼吸。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖分析,下列認(rèn)識(shí)正確的是(

A.甲圖是某人在一次平靜呼吸中,肺內(nèi)與肺外氣壓差的變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過(guò)程

B.乙圖表示在玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培,一天中室內(nèi)空氣中氧氣的濃度隨時(shí)間的變化曲線

C.丙圖表示血液流經(jīng)小腸時(shí),血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化

D.丁圖表示血液流經(jīng)腎臟時(shí),血液中尿素含量的變化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中的漫畫回答問(wèn)題。

(1)細(xì)菌的“話”正確嗎?_____。

(2)很多抗生素可以用來(lái)治療圖中_____引起的疾病。

(3)病毒的生活環(huán)境是_____。

A.土壤中 B.空氣中 C.水中 D.活細(xì)胞中

(4)細(xì)菌與樟樹細(xì)胞比,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最顯著的特點(diǎn)是沒有_____。

(5)病毒基本的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____,只有____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)核酸組成。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)心臟是人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官,它就像一臺(tái)“泵”,使血液在體內(nèi)不停地流動(dòng),肌肉壁最厚的腔是[____]____。當(dāng)②和⑤收縮時(shí),③和⑥的工作狀態(tài)為____(填“收縮”或“舒張”)。

(2)寫出動(dòng)脈血在圖中心臟和血管的流動(dòng)途徑:肺靜脈→____(用箭頭和圖中的序號(hào)或文字表示),在⑤⑥之間有防止血液倒流的____。

(3)人體內(nèi)的血液循環(huán)途徑有兩條,其中肺循環(huán)的起點(diǎn)是[____]____。

(4)某患者患有鼻炎,醫(yī)生從臀部對(duì)其注射藥物,藥物首先到達(dá)心臟的[____]____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案