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【題目】家兔位于胸腔里的器官是（ ）
A.心臟和胃
B.心臟和肝臟
C.肺和膽囊
D.心臟和肺

【答案】D
【解析】解：家兔屬于哺乳動物，而哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳。哺乳動物體腔內特有結構是膈肌，膈肌是哺乳動物的一個特征。膈肌將體腔分為胸腔和腹腔二部分，胸腔內只有心臟和肺；小腸、胃、肝臟在腹腔

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們的生活離不開植物．如圖是常見的幾種植物，據圖回答：

（l）圖中屬于種子植物的是_________ ， 可以用孢子繁殖后代的植物是_____，A和E兩類植物的主要區(qū)別是___________________。

（2）A、B是我們常見的植物影響它們生活的非生物因素有________等，C適應陸地生活是因為________，D是________植物，大氣中近90%的氧氣是由它們提供的。

（3）炎炎復日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事．西瓜中帶有甜昧的汁液儲存在細胞結構的________中，果肉屬于________組織。西瓜的果實是由雌蕊的________發(fā)育來的。利用果實里的________繁殖后代，這屬于有性生殖．

（4）有人將幼小西瓜套上方形筐，培育出了方形西瓜，這屬于不可遺傳的變異，原因是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天的雨后經常可以看到蚯蚓爬到地面上，造成這種現(xiàn)象的非生物因素主要是（ ）
A.陽光
B.溫度
C.水分
D.氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】解讀曲線圖：圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：

（1）據圖推斷各字母表示的器官：B______、C______、D______，其中消化吸收的主要場所是______（填序號）.

（2）據圖分析，曲線 X 代表_____的消化過程；曲線 Y 代表_____的消化過程。

（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是________，蛋白質被消化的起始部位是____，脂肪被消化的起始部位是___。三種物質均在___內徹底消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鮑魚是營養(yǎng)豐富的海鮮,它的貝殼可以做中藥。你推測它應該屬于:

A. 甲殼動物 B. 魚類 C. 軟體動物 D. 腔腸動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體中含有遺傳物質。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”是蟬的外骨骼，外骨骼的主要作用是（ ）
A.抵御敵害
B.協(xié)助運動
C.有利于捕食
D.防止體內水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據圖回答下列問題：

（1）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造___________，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的__________者。

（2）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的_________，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。

（3）圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的__________者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動植物遺體中的__________；通過④可以看出，動植物遺體被分解后產生的無機物又能夠被植物重新利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是玉米種子結構圖，請回答以下問題：

（1）圖中的1 、2 、3 、4四部分合稱為____________，由于種皮和外邊的果皮結合在一起，不易分開，所以常見的玉米“種子”實際上是____________。

（2）玉米種子只有______片子葉，因此屬于____________（填“單子葉”或“雙子葉”）植物。

（3）往玉米種子縱切面滴一滴碘液，染成藍色的結構是圖中的[ ]___________。

（4）玉米種子與菜豆種子結構相比，菜豆種子沒有的結構是____________。

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