【題目】下列不屬于動物組織的是

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 基本組織 D. 神經(jīng)組織

【答案】C

【解析】植物的主要組織有保護組織、分生組織、基本組織、輸導組織等,動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織等,C符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體吸入氧,這些氧最終的主要去向是( 。
A.與血紅蛋白結合
B.構建組織細胞
C.氧化分解有機物
D.交換二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,據(jù)圖回答問題:
(1)曲線AB段表示時肺內(nèi)氣壓的變化.
(2)曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都
(3)本次呼吸中,吸氣結束的一瞬間是坐標中的點,此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值
(4)在曲線AB,BC段變化中,與呼吸有關的肌肉的變化情況:AB;BC

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列具有細胞結構的生物是( 。

A.新冠病毒B.生石花C.珊瑚D.噬菌體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列功能與血液成分匹配起來
a:預防和保護 b:止血和加速凝血
c:運輸氧和部分二氧化碳 d:運輸血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物
紅細胞:
白細胞:
血小板:
血漿:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列出現(xiàn)的各類變異中可遺傳的是(   )

A. 長期在野外工作皮膚變黑

B. 肥沃土壤中生長的小麥比一般土壤中小麥莖稈粗壯

C. 人工培育的韭黃的黃色葉片

D. 在一株玉米上出現(xiàn)一支紫色的玉米穗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎撑d趣小組同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索,請回答下列問題:

(1)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖,用種子繁殖的后代具有的遺傳特性.
(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為
(3)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程(用字母和箭頭表示).
(4)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是
(5)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[].
(6)丁圖中胎兒通過[](填數(shù)字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列4種營養(yǎng)成分不同的食品中,某同學若以其中的一種食品為主,則最易患佝僂病的是( )

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某個白化病的家族圖譜.圖中除第二代的5號個體出現(xiàn)了白化病外,其余個體的膚色均正常.請根據(jù)題中提供的信息回答下列問題:

(1)根據(jù)所學生物學知識,由題中信息可推知白化病是由基因控制的.(填“顯性”或“隱性”)
(2)若用A表示顯性基因,用a表示隱性基因,則1號、5號個體的基因組成分別為、
(3)經(jīng)基因檢測若發(fā)現(xiàn)6號個體攜帶致病基因,則其與5號個體婚配后如果再生一個孩子患白化病的概率是

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