【題目】圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

⑴蚯蚓沒(méi)有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤(rùn)_____的完成。 從呼吸這一生理過(guò)程看，蚯蚓適于在____環(huán)境生活。

(2)魚(yú)適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是鰓，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的____ 。

(3)鳥(niǎo)的呼吸器官是 。（）_____。標(biāo)號(hào)（②）______：是其功能是__________ 以適應(yīng)空中的飛翔生活。

【答案】體壁 陰濕 毛細(xì)血管 ③肺 氣囊 輔助肺呼吸

【解析】

圖中：A蚯蚓，靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸，B魚(yú)，用鰓呼吸，C鳥(niǎo)用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，①是氣管、②是氣囊、③是肺。

（1）蚯蚓沒(méi)有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤(rùn)體壁的完成。從呼吸這一生理過(guò)程看，蚯蚓適于在陰濕環(huán)境生活，這樣利于保持體壁濕潤(rùn)，從而使呼吸正常進(jìn)行。

（2）魚(yú)適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是鰓，鰓由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行氣體交換。

（3）鳥(niǎo)的呼吸器官是③肺，氣體交換發(fā)生在肺中，②是氣囊，功能是儲(chǔ)存氣體，輔助肺完成雙重呼吸，以適應(yīng)空中的飛翔生活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想探究螞蟻的取食趨向，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，將水槽中設(shè)立A、B、C三個(gè)小島，A島上放置冰糖，B島放置黃豆，連接如圖，請(qǐng)協(xié)助完成：

（1）作出的假設(shè)是：螞蟻喜歡取食_____。

（2）方法步驟：

①將螞蟻置于C島，發(fā)現(xiàn)1只螞蟻到達(dá)A后，10分鐘后，螞蟻全部趨向于A，證明螞蟻喜歡取食_____。

②如果在①完成后，換批螞蟻，交換橋1和橋2，螞蟻趨向B島，證明螞蟻之間的信息交流是_____。（聲音/氣味/動(dòng)作）

（3）螞蟻屬于哪一類動(dòng)物？_____。

（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是（____）

A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境 C．生物與環(huán)境相互影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是枝芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物細(xì)根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[____]_____區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[____]_____區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于枝芽______組織的細(xì)胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[____]_____和[____]_____發(fā)育而來(lái)的。

（2）植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[____]_____區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收的，再由莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官；而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物，則由莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

（3）綜合（1）和（2）可以看出，植物體的各器官無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上，都是相互聯(lián)系的，是一個(gè)_____的整體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的一門學(xué)科叫（ ）
A.生命學(xué)
B.生物學(xué)
C.研究學(xué)
D.動(dòng)物學(xué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”，這說(shuō)明生物具有什么特征？（ ）
A.生長(zhǎng)現(xiàn)象
B.變異現(xiàn)象
C.排泄
D.遺傳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，親緣關(guān)系相對(duì)最近的是（ ）
A.同屬的動(dòng)物
B.同科的動(dòng)物
C.同目的動(dòng)物
D.同綱的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胃的蠕動(dòng)能促進(jìn)胃液與食物的混合，與此功能有關(guān)的主要組織是（ ）

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 神經(jīng)組織 D. 結(jié)締組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察雞蛋結(jié)構(gòu)時(shí)，將卵殼、卵殼膜打破，把其中的內(nèi)容物倒到碗內(nèi)，將你看到的現(xiàn)象與下圖A鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)相對(duì)照，然后回答下列問(wèn)題：

（1）[]_______是一個(gè)黃色球狀的凝膠物體，其內(nèi)貯存有供_______發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)。

（2）觀察兩圖，圖B中“發(fā)育中的幼雛”是由圖A中的哪一部分發(fā)育來(lái)的[]_______。

（3）在雞蛋的一端，還有一個(gè)空腔，它是圖中[]_____，它的功能是_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常在水田或池塘水面上看到一些“浮萍”，它出現(xiàn)了根、莖、葉的分化，但從不開(kāi)花，據(jù)此推測(cè)它可能是 （ ）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物

C. 蕨類植物 D. 種子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案