【題目】下列那種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象？（　　）

A. 秋天植物落葉 B. 含羞草的葉子受到刺激后合攏

C. 夏季炎熱，人出汗了 D. 銅鎖上長(zhǎng)出綠色物質(zhì)

【答案】D

【解析】

生物的特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

秋天植物落葉屬于生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，故A不符合題意；含羞草的葉子受到刺激后合攏是生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，故B不符合題意；夏季炎熱，人出汗了，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，故C不符合題意；銅鎖上長(zhǎng)出綠色物質(zhì)，不屬于生命現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)，符合圖中1、2、3之間順序關(guān)系的是（　�。�

A.細(xì)菌、乳酸菌、真菌
B.生態(tài)系統(tǒng)、人、消費(fèi)者
C.渦蟲、扁形動(dòng)物、無(wú)脊椎動(dòng)物
D.染色體、DNA、基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）酵母菌細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的三大結(jié)構(gòu)是[ ]_______、[ ]_______、[ ]_______

（2）和細(xì)菌細(xì)胞相比，酵母菌的細(xì)胞有成形的[ ]_______和[ ]_______

（3）和動(dòng)物細(xì)胞相比，酵母菌細(xì)胞還具有[ ]_______和[ ]_______；和植物細(xì)胞相比，酵母菌細(xì)胞沒(méi)有______________，需依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

（4）結(jié)構(gòu)⑥的名稱是_______，能為酵母菌細(xì)胞提供能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小王同學(xué)患上感冒并出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，請(qǐng)你推測(cè)其血液中可能明顯增多的是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．血小板 C．白細(xì)胞 D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為，描述正確的是（ ）

A．動(dòng)物的所有行為對(duì)動(dòng)物生存都有利 B．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物覓食和避敵

C．動(dòng)物在靜立不動(dòng)時(shí)，沒(méi)有任何行為 D．單靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)動(dòng)物就能完成運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物和非生物的根本區(qū)別在于生物( )

A. 能運(yùn)動(dòng) B. 能長(zhǎng)大 C. 是有生命 D. 會(huì)消失

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若用“R”表示顯性基因，“r”表示隱性基因，則圖中子代高莖豌豆的基因型為（　�。�

A.RR
B.Rr
C.RR或Rr
D.rr

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)分泌腺體的特點(diǎn)是 ，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的 ，并隨著 輸送到全身各處。它的分泌物叫 ，由內(nèi)分泌腺體構(gòu)成了人體的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的是

A．病毒 B．蘑菇 C．人造衛(wèi)星 D．梨樹

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同步練習(xí)冊(cè)答案