【題目】如圖是青蛙的發(fā)育過程示意圖,請根圖回答下列問題:

(1)處在③]時(shí)期的蝌蚪非常像魚,這個(gè)時(shí)期的蝌蚪具有的特點(diǎn)是:長有鰓和鰭樣結(jié)構(gòu),用_____呼吸。

(2)開始具有成蛙特征的時(shí)期是[____](填序號),此時(shí)的蛙長出了____,主要用____呼吸。

(3)青蛙的生殖和發(fā)育都必須在_____中完成。

(4)從圖中可以看出,青蛙的發(fā)育是_____發(fā)育。

【答案】 四肢 變態(tài)

【解析】

由上圖可以看出,①受精卵;②③④⑤是蝌蚪;⑥⑦是幼蛙;⑧是成蛙。所以兩棲動(dòng)物的發(fā)育過稱為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙。

(1)蝌蚪象魚的時(shí)期是③,特點(diǎn)是長有鰓和鰭樣的結(jié)構(gòu),用鰓呼吸。

(2)具有蛙特征的時(shí)期是⑥,長出了四肢,肺主要用于呼吸。

(3)雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對,分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,受精卵逐漸發(fā)育,最終發(fā)育成青蛙。

(4)從圖中可以看出,青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既可以生活在陸地上,也可以生活在水中,用肺呼吸,幼體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和成體差別很大,屬于變態(tài)發(fā)育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,圖甲表示A瓶煮沸,B瓶不做處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如圖乙),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了,下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 圖甲中仍保鮮的是B瓶

B. 甲、乙兩組所控制的變量都是空氣的有無

C. 圖乙中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而圖甲中控制變量的方法是高溫滅菌

D. 該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌是自然產(chǎn)生的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是______圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_____圖,圖中B的主要作用是______和保護(hù)作用。

(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是B___________ 、C____________ 、D______________

(3)若甲取自植物綠色部分,則細(xì)胞具有綠色部分的結(jié)構(gòu)是________。

(4)C結(jié)構(gòu)內(nèi)含有___________物質(zhì),是遺傳信息庫。其中的主要的遺傳物質(zhì)是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的[_____]表示胚盤,胚盤中含有細(xì)胞核結(jié)構(gòu),將來可以發(fā)育成_____

(2)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)由[]_____和[_____]卵白提供。

(3)鳥卵中,防止卵內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是[⑤]_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】裸子植物與被子植物最大的區(qū)別是( )

A. 是否結(jié)種子 B. 是否有根莖葉的分化

C. 是否生活在干旱的陸地 D. 種子外面是否有果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示是人屈肘(圖A)和伸肘(圖B)時(shí)上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖及關(guān)節(jié)模式圖(圖C),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖A和B中的序號①是____肌,②是___ 肌。

(2)圖B表示人體伸肘時(shí),①和②的狀態(tài)分別是________。

(3)人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由________和關(guān)節(jié)三部分共同組成。圖C所示的關(guān)節(jié)在軀體運(yùn)動(dòng)中起____的作用。[1]和[4]周圍由[2]包裹著,兩者的接觸面上覆蓋著[5] __,具有緩沖作用;[3]___ 中有 _____________,能減少關(guān)節(jié)之間的摩擦。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:(注:[]內(nèi)填寫A、B、C、D;橫線上填寫心腔名稱.)

(1)體循環(huán)開始于[_]________,結(jié)束于[_]________

(2) 肺循環(huán)開始于[_]________,結(jié)束于[]________

(3)a是________,b是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程和鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲所示昆蟲的發(fā)育過程屬于______。

(2)圖甲的昆蟲發(fā)育時(shí)期A的名稱是______,和乙圖中的______(填字母)表示的發(fā)育時(shí)期名稱相同。

(3)比較兩種昆蟲的發(fā)育過程,最主要的區(qū)別是有無[______]______期。

(4)圖丙的鳥卵結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成雛鳥的是[______]______

(5)卵黃能固定在中央不易晃動(dòng)是因?yàn)橛衃______]______的作用。

(6)丁圖為______生殖,成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 以下不能獨(dú)立生活的生物是

A酵母菌 B草履蟲 C衣藻 D病毒

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