【題目】在人體主要骨骼肌組成中，股四頭肌屬于（ ）

A．頭頸肌 B．軀干肌 C．上肢肌 D．下肢肌

【答案】D

【解析】

試題分析：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事：一群可愛的小蝌蚪出生了，誰是它們的媽媽呢？于是，一場有趣的尋親之旅開始了。在將蝦、金魚、蟹、龜誤認(rèn)為媽媽后，小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽。請回答：

（1）蝌蚪和青蛙差異較大：蝌蚪生活在水中，用________呼吸；青蛙既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用_________呼吸，皮膚輔助呼吸。

（2）圖中屬于爬行動(dòng)物的是__________，該類動(dòng)物真正擺脫了對水的依賴，與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有：體內(nèi)受精，陸上產(chǎn)卵，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵表面有__________。

（3）蝦屬于節(jié)肢功物，體表具有堅(jiān)硬的___________。

（4）金魚與蟹相比較，主要區(qū)別是蟹體內(nèi)無__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生從小王消化道的某個(gè)器官中取少量液體，經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪酸、維生素等物質(zhì)，由此推測該器官是圖中的

A.①B.②C.③D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)初，英國科學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素，由此成就了以青霉素為代表的現(xiàn)代抗菌素學(xué)．產(chǎn)生青霉素的生物屬于（ ）

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 有毒植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于青蛙的呼吸特點(diǎn)的是（　�。�

A. 只用肺呼吸 B. 用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

C. 只用皮膚呼吸 D. 用腮呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，請分析回答：

（1）在生物分類上，上述五種動(dòng)物所屬的最大共同單位是__________。

（2）若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動(dòng)物分成兩組，則具體的分組情況應(yīng)該是_______、________。（填字母）

（3）B屬于魚類，是因?yàn)?/span>B具有兩個(gè)適于水中生活的結(jié)構(gòu)：用鰓呼吸和用_________游泳。

（4）動(dòng)物發(fā)育方式多樣。比較C和D的發(fā)育過程，其發(fā)育方面的共同特點(diǎn)是___________。

（5）A的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的_____________，起到輔助呼吸的作用。

（6）E屬于我國特有的珍稀動(dòng)物，其典型的生殖方式是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你有在菜園栽培植物的經(jīng)歷嗎？春天翻耕土地時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到蠕動(dòng)的蚯蚓，我們可以通過觀察和探究了解它們。

（1）圖1中蚯蚓身體由許多彼此相似的_________構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。

（2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會(huì)感覺有小的突起，這些小突起叫_______。用放大鏡觀察這些小突起，可發(fā)現(xiàn)它們朝向身體的后方，具有輔助運(yùn)動(dòng)的功能。

（3）通過“蚯蚓對土壤的翻耕作用”實(shí)驗(yàn)觀察，發(fā)現(xiàn)土壤變得疏松，說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_________。

（4）從動(dòng)物進(jìn)化的歷程看，軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物有著共同的祖先。軟體動(dòng)物比環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化的特征有（寫出一項(xiàng)）如：軟體動(dòng)物身體表面有外套膜，具有專門的運(yùn)動(dòng)和呼吸器官。節(jié)肢動(dòng)物比環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化的特征有（寫出一項(xiàng)）______________________________________________________。

（5）圖2是生物小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)對照實(shí)驗(yàn)來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。實(shí)驗(yàn)一探究的問題是__________________________？實(shí)驗(yàn)二的變量是__________________，通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論應(yīng)該是：蚯蚓喜歡潮濕的生活環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡和細(xì)胞結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）這臺顯微鏡中與放大倍數(shù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[____]_____和[____]_____。

（2）若顯微鏡視野中的B細(xì)胞偏在右下方，為移至視野的中央，應(yīng)將載玻片向______移動(dòng)。

（3）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換用高倍鏡后物像模糊不清，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)[____]_____。

（4）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的_____（填 A 或 B）。

（5）百香果酸酸甜甜，酸性物質(zhì)主要來自于細(xì)胞中的[____]_____。

（6）與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，人口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是[____]_____和[____]_____。

（7）在植物細(xì)胞中，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的是結(jié)構(gòu)是[____]_____。

（8）動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)，最先由一個(gè)分裂成兩個(gè)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[____]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“引體向上”是常見的體育考試項(xiàng)目之一，以下是考試過程中的相關(guān)問題。請分析回答：

（1）監(jiān)考員發(fā)出“開始”口令后，學(xué)生才會(huì)實(shí)施考試，這種應(yīng)答性反應(yīng)過程屬于_____反射。請用圖中的字母、數(shù)字和箭頭表示聽覺的形成過程：①→②→_____。

（2）完成“引體向上”需要骨、關(guān)節(jié)和_____三者協(xié)調(diào)配合，在_____的支配下和其他系統(tǒng)參與下完成的。

（3）監(jiān)考員一邊觀察學(xué)生的運(yùn)作狀況，一邊要做好相關(guān)記錄，遠(yuǎn)處和近處都能看清是因?yàn)檠矍騼?nèi)_____具有調(diào)節(jié)作用，從而保證在_____上形成清晰的物像。

（4）某考生考前吃了面包補(bǔ)充能量，兩小時(shí)后血糖下降是由于_____發(fā)揮了調(diào)節(jié)作用。

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同步練習(xí)冊答案