【題目】人類的進化發(fā)展大約分為四個階段，即（　�。�

A. 南方古猿、能人、直立人、智人 B. 南方古猿、直立人、能人、智人

C. 南方古猿、直立人、智人、能人 D. 南方古猿、智人、直立人、能人

【答案】A

【解析】人類的進化通常分為：南方古猿、能人、直立人、智人四個階段，其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器，學會了用火，是人類進化最關鍵的一個階段；智人已經(jīng)學會了人工取火，會制造精細的石器和骨器，A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體生殖發(fā)育過程示意圖，正確的是（　�。�

A. a是睪丸，b是子宮

B. ①過程發(fā)生在卵巢

C. ②是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程

D. 新生命的起點是受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蘋果樹栽培常用的方法，①為蘋果樹的枝條，②為海棠樹干，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）這種利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的方式屬于_____生殖。

（2）嫁接時要將①和②的_____緊密結合，以確保[_____]成活。

（3）圖中②是_____，新形成的植株將表現(xiàn)出_____的性狀，此植株將來要開花結果產(chǎn)生種子，這種繁殖方式屬于_____生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物學研究的重要方法是（ ）

A. 實驗法 B. 觀察法 C. 調(diào)查法 D. 比較法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)中，氣體交換的場所是（ ）

A．鼻 B．咽 C．肺 D．喉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因為( )

A、蚯蚓爬出地面呼吸

B、蚯蚓爬出地面飲水

C、蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行

D、借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組的同學為了探究唾液對淀粉的消化作用，取1g干淀粉加入清水100mL，調(diào)和均勻。煮沸制成糨糊，冷卻至室溫。實驗過程如圖所示，請幫助完成探究并回答有關問題。

（1）向A試管加入2mL清水，向B試管內(nèi)加人的液體是_____，其數(shù)量為_____。

（2）實驗中，要對試管進行震蕩搖勻，這相當于口腔中_____的咀嚼和_____的攪拌作用。操作中，燒杯內(nèi)的水溫應控制在37℃左右，目的是_____。

（3）按照圖示完成實驗步驟后，取出A、B試管冷卻后各加入數(shù)滴碘液，看到的現(xiàn)象是：A試管溶液_____；B試管溶液_____。

（4）實驗中A試管起_____作用。

（5）通過該實驗可以得出的結論是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為尿液的形成過程示意圖，表中的液體A、B、C分別取自于圖示結構的不同部位，經(jīng)過化驗得到如下數(shù)據(jù)。請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題

（1）圖中結構[1] [4] [5]構成________。

（2）根據(jù)表中各液體成分含量的變化，判斷液體 B 應是______，取自于圖中的[ ]____部位，是經(jīng)過____作用形成的。

（3）正常情況下，圖中結構[ 5 ]______處發(fā)生的變化是：大部分水、部分無機鹽以及______等被重新吸收回血液。

（4）如果某人到醫(yī)院就診，尿檢中發(fā)現(xiàn)了紅細胞和大分子蛋白質，請推測可能發(fā)生病變的部位是[ ]_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“補鈣新概念，吸收是關鍵”，經(jīng)常喝牛奶的孩子仍然缺鈣的主要原因是：（ ）

A. 缺乏維生素A B. 缺乏維生素B1 C. 缺乏維生素C D. 缺乏維生素D

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