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【題目】如圖是某農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線.下列敘述不符合達爾文進化觀點的是( )

A.農藥使害蟲產生抗藥性變異
B.隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強
C.害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果
D.從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

【答案】A
【解析】解:達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.遺傳變異是生物進化的基礎,首先害蟲的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強,有的抗藥性弱.使用農藥時,把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的害蟲活下來,這叫適者生存.活下來的抗藥性強的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用農藥時,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來.這樣經過若干代的反復選擇.最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲.因此,隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強;害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果;從曲線變化可知,使用農藥時不能把全部害蟲殺死,表明害蟲群體中原來就存在抗藥性個體;害蟲原來就存在著變異,不是農藥使害蟲產生變異.

故選A.

此題考查的知識點是害蟲抗藥性的形成.解答時可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入.使用農藥時把一部分害蟲殺死,害蟲群體密度減少;一段時間藥效過后,害蟲大量繁殖,害蟲群體密度增加;再使用農藥又把一部分害蟲殺死,害蟲密度又減少.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關動物運動意義的敘述中,不正確的是

A.運動有利于動物獲取食物 B.運動有利于動物逃避敵害

C.運動有利于動物物種進化 D.運動有利于動物適應復雜多變的環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程,有關分析正確的是( 。

A.過程①中,液泡數量逐漸增加
B.過程②中,細胞質首先分成兩份
C.過程③后,細胞分化形成組織
D.植物由小長大的主要原因是過程②和③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據下面提供的資料,并運用所學的知識分析回答問題.
17世紀,比利科學家海爾蒙特做了一個實驗.他把一棵2.5kg的柳樹種在裝有90kg泥土的桶里,只澆雨水.5年后,柳樹長到85kg,而泥土的質量只少了不到100g.由于水是加到桶里的唯一物質,所以海爾蒙特認為使柳樹生長的物質是水(如圖).

(1)該實驗中泥土的質量減少了,這主要是由于
(2)海爾蒙特認為使柳樹生長的物質是水,你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?

(3)柳樹吸收的水分中,一部分作為合成有機物,而絕大部分則通過葉片散失到空氣中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中是生活中常見的五種生物,圖中①﹣⑤所示動物按低等到高等的順序進行排列,正確的是( )

A.②①③④⑤
B.②③④⑤①
C.⑤④③②①
D.③④⑤①②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌,這與它體內的某種結構有關,該結構是(  )
A.表膜
B.收集管
C.食物泡
D.伸縮泡

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【題目】如圖為一個生態(tài)系統中某些生物的相對數量,這些生物構成一個食物鏈.能正確反映其取食關系的是( )

A.甲→乙→丙→丁
B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲
D.丁→丙→乙→甲

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【題目】如圖是關節(jié)模式圖,據圖回答下列問題:

(1)脫臼是指[]從[]中脫落出來的現象.
(2)當我們做運動時,[]中的滑液能減少兩骨之間的摩擦,[]可緩沖兩骨之間的撞擊力.把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[]
(3)哺乳動物的運動系統是由組成;當骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時,就會牽動圍繞活動,于是軀體就會產生運動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據圖回答有關問題

(1)圖中共有條食物鏈,它們彼此相互交錯形成了
(2)正常情況下,該圖中數量最少的生物是
(3)該圖只是生態(tài)系統的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統,圖中還應加入的成分有
(4)一般認為,生態(tài)系統中最重要的組成成分是
(5)在生態(tài)系統中每一種生物的數量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統具有一定的能力.

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