【題目】由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來形成的是（ ）

A．細(xì)胞 B．器官 C．系統(tǒng) D．個(gè)體

【答案】B

【解析】

試題分析：細(xì)胞：除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，A不符合題意；器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，B符合題意；系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)，C不符合題意；系統(tǒng)構(gòu)成個(gè)體，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答相關(guān)問題。

“賞秋無須戀紅葉，京郊藜麥俏田野”。藜麥不僅是景觀植物，還是一種糧食作物。它們原產(chǎn)于南美洲安第斯山區(qū)，這里獨(dú)特的海拔和溫度情況，使其具有5000～7000多年的種植和食用歷史，是印加土著居民的主要傳統(tǒng)食物。

藜麥（Chenopodium quinoa）是一年生雙子葉植物，與菠菜、甜菜同屬于莧科，而常見的糧食作物水稻、小麥、高粱等是禾本科植物。藜麥種子呈扁圓形，直徑約1.5～2mm，顏色主要有白、紅、黑三色系。表皮有一層水溶性的皂角苷，味道苦澀，食用時(shí)用清水淘洗就可去掉。

藜麥種皮雖有不同顏色，但營養(yǎng)成分卻相差不大。種子中的主要成分是淀粉，占其干重的58.1～64.2％，也含有多種維生素和礦物質(zhì)。將藜麥與幾種作物所含蛋白質(zhì)進(jìn)行比較后發(fā)現(xiàn)，藜麥的總蛋白質(zhì)含量和小麥相近，高于其它種類。更難得的是，藜麥作為植物，卻具有接近人體氨基酸組成的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，且含量高達(dá)16～22％（牛肉為20％），品質(zhì)與奶粉及肉類相當(dāng)。早在1980年，美國宇航局的“閉合式生態(tài)生命支持系統(tǒng)”項(xiàng)目就將藜麥選為宇航員在太空生活的理想食物。

藜麥不僅營養(yǎng)豐富，而且耐一定程度的鹽堿。目前，全球25％的土地面積受鹽漬化影響，并且由于人為不合理灌溉、過度使用化肥以及破壞植被導(dǎo)致的氣候變暖等因素，土壤鹽堿化日益嚴(yán)重。藜麥最先得到發(fā)達(dá)國家的青睞，開始嘗試引種。20年前我國西藏開始引種藜麥。北京東部及東南部郊區(qū)土壤多為鹽湖土，是鹽堿地集中地區(qū)。北京市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站自2015年開始陸續(xù)在京郊的山區(qū)、淺山區(qū)引種藜麥。藜麥有希望成為適應(yīng)鹽堿環(huán)境、符合綠色健康飲食的優(yōu)良之選。

（1）藜麥原產(chǎn)于南美洲安第斯山區(qū)，在平原地區(qū)推廣種植的進(jìn)程比較緩慢，影響其生活和分布的主要非生物因素是_________。下列與藜麥親緣關(guān)系較近的植物是_________（選填字母代號）。

a. 小麥 b. 水稻 c. 高粱 d. 菠菜

（2）藜麥種皮有白、紅、黑等幾種色系，這體現(xiàn)了生物多樣性中的_________多樣性，種皮味道略苦，可以保護(hù)其不受昆蟲和鳥類的滋擾，這是在長期進(jìn)化過程中經(jīng)過_________形成的。

（3）根據(jù)文中信息，藜麥曾被選為宇航員在太空生活的理想食物，除了含有淀粉、維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)成分外，最主要的原因是_________。

（4）藜麥耐鹽堿，在一定鹽度范圍內(nèi)其根尖的_________區(qū)細(xì)胞依舊可以從土壤中吸收水分，所以它有希望推廣成為適應(yīng)鹽堿地種植的糧食作物。

（5）結(jié)合文章，下列觀點(diǎn)中不正確的是_________（選填字母代號）。

a. 黎麥的營養(yǎng)價(jià)值較高，可以完全代替其他食物

b. 黎麥?zhǔn)峭鈦砦锓N，引種時(shí)需要我們謹(jǐn)慎對待

c. 黎麥的耐鹽堿程度有限，不適合在所有的鹽堿地推廣種植

d. 黎麥的引種需要經(jīng)過長期選育改良，以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生了疑問：“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的？”請根據(jù)下列幾個(gè)人的對話回答問題。

甲：怎樣區(qū)分大花生和小花生？大花生里也有小的呀，小花生里也有大的呀。

乙：要是栽培條件好，我想小花生也會(huì)長成大花生。

小剛：這樣說不科學(xué)，大小花生是指它們果實(shí)大小的平均值而言。

奶奶：花生果實(shí)的大小是因?yàn)槠贩N不同。

（1）圖中四個(gè)人的說法，屬于假設(shè)的是奶奶和______同學(xué)的說法。

（2）如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶的假設(shè)是否正確，實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是______。

（3）用于實(shí)驗(yàn)的花生種子取樣方法應(yīng)該是______。

A.隨機(jī)的

B.大、小花生都挑中等大小的

C.大花生挑大的，小花生挑小的

D.小花生挑大的，大花生挑小的

（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠的角度考慮，最好選用下列哪個(gè)數(shù)量的花生用于實(shí)驗(yàn)？______。

A.1粒B.15粒C.30粒D.50粒

（5）小剛的話是對______同學(xué)說的。要比較兩種花生的大小，小剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是______，除此之外，還可以采用的方法是______（回答一種即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在某晴天的上午，將一盆植物的部分枝葉用于干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽光下．請回答：

（1）一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是植物________作用的結(jié)果．

（2）下午打開袋口，迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi)，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，說明袋內(nèi)含有較多的________（氣體），該氣體是通過________作用產(chǎn)生的．

（3）傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上，扎緊袋口．第二天打開，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棒，結(jié)果火柴棒迅速熄滅．若將該袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁．說明此時(shí)袋內(nèi)含有較多的________（氣體），該氣體是通過________作用產(chǎn)生的．

（4）上面實(shí)驗(yàn)都提出要求“迅速”，簡單解釋原因：________．

（5）糧食存放時(shí)間太長，營養(yǎng)會(huì)大量減少，原因是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為人的耳及腦的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)響起火警訊號時(shí)，人們聽到了警報(bào)聲。在上述聽覺產(chǎn)生過程中，將聲波以振動(dòng)方式傳到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是__________（填字母序號）；在振動(dòng)刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

（2）人們在跑離火警現(xiàn)場時(shí)，結(jié)構(gòu)J所起的作用是_____________________________________。聽到警報(bào)聲人們迅速跑離火警現(xiàn)場，完成這一活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________________，請用文字和箭頭寫出上述神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成這一活動(dòng)的過程_____________________。

（3）在上述活動(dòng)中，人們心跳加快，血壓升高，這是_______________________作用的結(jié)果。該激素的分泌受________________的調(diào)節(jié)控制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異不能遺傳的是（ ）
A.經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀
B.雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀
C.經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀
D.“南橘北積”的口味色澤性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜、胡蘿卜、甘蔗、菠菜、大豆這些植物供人們食用的部分分別屬于植物體的（ ）

A. 根、莖、葉、果實(shí)、種子 B. 果實(shí)、種子、葉、莖、根

C. 果實(shí)、根、莖、葉、種子 D. 種子、葉、莖、根、果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鮑魚稱“魚”而非魚類，而有些動(dòng)物不稱“魚”而屬魚類，如下列動(dòng)物中的（）

A．海豚 B．海獅 C．海豹 D．海馬

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同步練習(xí)冊答案