【題目】如圖是人類生殖發(fā)育示意圖，有關(guān)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ①是精子，有兩種類型，一種含有X染色體，一種含有Y染色體

B. ②是女性主要生殖器官，也是一種內(nèi)分泌腺

C. ③種植在子宮內(nèi)膜上之后，經(jīng)歷約300天后從陰道產(chǎn)出

D. ③在輸卵管形成后，早期發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)來自卵黃

【答案】C

【解析】

精子和卵細(xì)胞相結(jié)合的過程叫作受精，圖中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。據(jù)此解答。

①精子是由睪丸產(chǎn)生，有兩種類型，即含有性染色體X的精子和性染色體Y的精子，A正確；②卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺，B正確；懷孕到280天左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩，C錯(cuò)誤；卵黃內(nèi)有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為胚胎發(fā)育初期提供營(yíng)養(yǎng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間震動(dòng)和摩擦的是[]_____（填名稱）。

（2）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中既靈活又牢固，與其牢固性有關(guān)的是[②]_____及其周圍的韌帶。

（3）當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)腫痛，醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液，這是_____（填標(biāo)號(hào)）的分泌功能異常引起的。

（4）骨的運(yùn)動(dòng)要靠_____牽拉，當(dāng)它受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）。縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是（ ）

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物結(jié)構(gòu)中的胚的組成包括 ___（選填圖二序號(hào)）

（2）種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成 __（選填圖四字母）

（3）春天到來種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)來自（選填圖二序號(hào)）

（4）蘋果是我們喜歡吃的水果，我們所能吃的部分是 發(fā)育的（選填圖一序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（l）曲線AB段表示 時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化；此時(shí)，肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)，胸廓的前后徑和上下徑都 ．

（2）在坐標(biāo)系中的B點(diǎn)，肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)農(nóng)業(yè)部消息，我國(guó)將實(shí)施馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，馬鈴薯將成為大米、小麥等以外的又一主糧。生物探究小組為探究馬鈴薯的發(fā)芽條件，設(shè)計(jì)了以下步驟：

①選取一個(gè)健壯的馬鈴薯，切成大小相等帶芽眼的兩塊，然后分別埋入兩個(gè)盛有等量濕潤(rùn)土壤的大號(hào)廣口瓶中，瓶中只留下較小空間，甲瓶擰緊蓋子，乙瓶開口。

②將兩個(gè)瓶子放在適宜溫度的環(huán)境中一段時(shí)間

③甲瓶不發(fā)芽，乙瓶馬鈴薯發(fā)芽。

請(qǐng)根據(jù)上述步驟回答問題：

（1）你認(rèn)為該小組作出的假設(shè)應(yīng)該是______，該實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（2）你覺得該探究過程中的不足之處是______。

（3）利用馬鈴薯塊來進(jìn)行繁殖，其優(yōu)點(diǎn)是______。

（4）取甲的一個(gè)芽切開，縱剖面如圖，將來發(fā)育成側(cè)芽的是[]______將來要發(fā)育成莖的是[]______，莖中運(yùn)送有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是______。

（5）為了提高馬鈴薯產(chǎn)量，我們?cè)谄渖L(zhǎng)后期可適當(dāng)多施含______的肥料。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用魚缸飼養(yǎng)金魚時(shí)，會(huì)出現(xiàn)金魚頻頻浮頭，并導(dǎo)致死亡，原因是�。� ）

A. 食物缺乏 B. 氧氣不足

C. 空間太小 D. 相互攻擊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列概念圖：

______

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.鷹擊長(zhǎng)空
B.金蟬脫殼
C.飛蛾撲火
D.機(jī)器轟鳴

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案