【題目】森林地區(qū)常常形成獨(dú)特的“小氣候”，降雨量較多，其主要原因是（ ）

A．呼吸旺盛，產(chǎn)水多 B．根系保持水土，蓄水多

C．蒸騰作用使大氣濕度增大 D．光合作用強(qiáng)，釋放的水汽多

【答案】C

【解析】

試題分析：蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸；二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，因此森林地區(qū)，降雨量較多；三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 B．分解有機(jī)物，釋放能量

C．合成有機(jī)物，釋放能量 D．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖回答：

（1）該圖表示_________________

（2）毛細(xì)血管經(jīng)過(guò)肺泡后血液含_________ 多，含______ 少。

（3）毛細(xì)血管壁和肺泡壁都由____________ 構(gòu)成，有利于_____________ 交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曹雷同學(xué)的飲食習(xí)慣不好，常吃肉類食品，不吃蔬菜和水果，結(jié)果導(dǎo)致他的牙齦經(jīng)常出血，原因是該同學(xué)的體內(nèi)缺乏（ ）

A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）從圖中可以看出，甲瓶是____________時(shí)所用，乙瓶是____________所用，所以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，雙手要交替捏緊橡皮管，防止___________________。

（2）經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，發(fā)生的現(xiàn)象是______________________。

（3）甲瓶是起____________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】十月懷胎不容易，我們要尊敬自己的母親．請(qǐng)問(wèn)人的胚胎發(fā)育場(chǎng)所是（ ）

A．輸卵管 B．卵巢 C．子宮 D．陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足，人們常常給植物進(jìn)行人工輔助授粉，方法是先采集花粉，然后把花粉倒在雌蕊的（ ）

A．胚珠上 B．柱頭上 C．受精卵上 D．果實(shí)上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示，如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa”，其性狀為雙眼皮．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中精子①的基因組成為；卵細(xì)胞②的基因組成為 ．
（2）子女③的基因組成為 ， ③的性狀為（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．
（3）子女④的基因組成為 ， ④的性狀為（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來(lái)的

B. 化石為研究生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)

C. 長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由于長(zhǎng)期自然選擇而形成的

D. 哺乳類是由古代鳥類經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的

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同步練習(xí)冊(cè)答案