【題目】人體呼吸道具有凈化空氣的作用。下列能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有（ ）

①鼻毛 ②聲帶 ③氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤會(huì)厭軟骨

A．①②⑤ B．①③④ C．②③④ D．③④⑤

【答案】B

【解析】

試題分析：呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)是：一、鼻腔內(nèi)有①鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對(duì)空氣有清潔作用；二、④鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用；三、鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣；四、呼吸道中都有軟骨做支架，保證了空氣的暢通，此外③氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜，黏膜上的黏液起清潔空氣的作用，因此能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有①鼻毛、③氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜、④鼻黏膜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（ ）

A．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海的巖石上

B．蕨類植物有根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，所以適應(yīng)了干旱的環(huán)境

C．銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又叫“白果”

D．種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律，有計(jì)劃地對(duì)兒童及青少年進(jìn)行預(yù)防接種，比如通過接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病屬于非特異性免疫

B．接種的卡介苗屬于抗原

C．計(jì)劃免疫有利于保護(hù)少年兒童健康，提高人口素質(zhì)

D．接種卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了一下實(shí)驗(yàn)：

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

清水或唾液

2ml唾液

A

2ml唾液

保溫

37度水浴中保持5分鐘

加入碘液

2滴

結(jié)果

不變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

請(qǐng)回答下列問題：

(1) 為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 作為1號(hào)試管的

實(shí)驗(yàn)。

(2) 1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是 中含有 酶，它能促進(jìn) 轉(zhuǎn)變成麥芽糖。

(3) 1號(hào)試管和3號(hào)試管的比較可以證明：口腔中的 有助于食物的消化。

(4) 由此可見，口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行 性消化，又能進(jìn)行化學(xué)性消化。

(5) 實(shí)驗(yàn)中2號(hào)試管和3號(hào)試管是否為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？ ，原因是

。

(6) 水浴溫度選37度是因?yàn)?/span> 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是

A．蚯蚓體表分泌黏液，適于在土壤中生活

B．蝗蟲的外骨骼適應(yīng)陸地的生活環(huán)境

C．青蛙和烏龜水陸兩棲，完全依靠肺呼吸

D．家鴿的前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡的正確步驟是（ ）

①對(duì)光，直到整個(gè)視野呈白色 ②調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，以便看清物像 ③放置玻片標(biāo)本，并用壓片夾壓住 ④取鏡安裝 ⑤收鏡并放回原處

A．④①③②⑤ B．⑤③①②④ C．④①②③⑤ D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)，一般采用的研究方法是( )

A.調(diào)查法 B.模擬實(shí)驗(yàn)法 C.觀察和實(shí)驗(yàn)法 D.資料分析法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布，但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低�，F(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素，實(shí)驗(yàn)分組及處理如下表。請(qǐng)分析并回答下列問題：

組別

原產(chǎn)地

栽培地

第一組

海拔500米

a組海拔500米

海拔500米

b組海拔3000米

第二組

海拔3000米

c組海拔500米

海拔3000米

d組海拔3000米

（1）a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種，且栽培地的土壤條件適宜并相同，這是為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能是由 引起的。

（2）a組和b組的對(duì)照中，實(shí)驗(yàn)組是 ， d組的作用是 。

（3）實(shí)驗(yàn)最后測(cè)量每組各植株的高度，以 （選填“最大值”或“最 小值”或“平均值”）為該組植株的株高

（4）請(qǐng)預(yù)測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。

A．a﹤b c﹤d B．a＝b c＝d

C．a﹥c b﹥d D．a﹥b c﹥d

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指在____________________內(nèi)，___________與________所形成的統(tǒng)一整體。有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是__________________，在城市生態(tài)系統(tǒng)中，_______起重要的支配作用。

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