【題目】預(yù)防傳染病流行的一般措施是_______，_______，_______。另外搞好_______和_______的衛(wèi)生，對(duì)于控制傳染病的流行能起很大作用。

【答案】 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群 個(gè)人 環(huán)境

【解析】傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。另外搞好個(gè)人和環(huán)境的衛(wèi)生，對(duì)于控制傳染病的流行能起很大作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的甲、乙兩圖是小學(xué)至高中階段男女學(xué)生身高和體重的曲線圖，丙圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從甲、乙兩圖提供的信息可以看出，青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育最迅速的時(shí)期，在這一階段，人的身體外形的主要變化是：______迅速增長(zhǎng)，______迅速增加，______出現(xiàn)．

（2）在甲圖中交叉點(diǎn)B說明，女生的平均身高______（大于、等于、小于）同齡男生的平均身高；B點(diǎn)之后女生的平均身高______（大于、等于、小于）同齡男生的平均身高．

（3）從丙圖可以看出，0-9歲期間人體性器官的發(fā)育比較______，幾乎處于停滯狀態(tài)．大約10-20周歲性器官的生長(zhǎng)發(fā)育比較______，其原因主要是，這一時(shí)期______分泌的性激素促進(jìn)性器官的發(fā)育，同時(shí)還可以看出______性性器官比_性性器官發(fā)育較晚．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射，則此反射的感受器位于眼球的_____上，〔B〕代表的結(jié)構(gòu)是_____，〔C〕代表的結(jié)構(gòu)是_____．

（2）若此圖表示人聽到鈴聲走進(jìn)教室的反射，則此反射的感受器在耳結(jié)構(gòu)中的〔_____〕內(nèi)，〔B〕代表的結(jié)構(gòu)是_____，〔C〕代表的結(jié)構(gòu)是_____．

（3）若此圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射，則此反射的神經(jīng)中樞位于〔_____〕內(nèi)，〔D〕代表的結(jié)構(gòu)是_____，〔E〕代表的結(jié)構(gòu)是_____．

（4）在上述的反射弧結(jié)構(gòu)中，B、C、D、E所接受的刺激一般都是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱；在2009年哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議上，中國(guó)政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%﹣﹣45%；“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任．（“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放．）如圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容，回答問題．

（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是_____．從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物_____吸收進(jìn)行．

（2）圖中的[C]為生物的某一生理過程，完成該過程的生物主要是_____；a和b兩類動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為_____促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

（3）上海世博會(huì)期間，“低碳”元素不斷體現(xiàn)，“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c(diǎn)．節(jié)能減排，創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí)．“低碳”實(shí)質(zhì)就是減少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是_____

A．焚燒處理農(nóng)作物的秸稈 B．坐的士替代坐公交上學(xué)C．利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電 D．過節(jié)時(shí)燃放大量煙花

（4）“低碳”生活要從我做起，（如騎自行車代替開車上班），在你的生活中，你可以為“低碳”做哪兩件事情？，_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康的正確含義是

A.肢體健全、沒有疾病 B.身體健康、心理健康

C.身體強(qiáng)壯、心情愉快 D.身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病和非傳染病不同，傳染病具有________和________的特點(diǎn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】計(jì)劃免疫是在易感人群中有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，有效增強(qiáng)人體的免疫力。下列選項(xiàng)中，不屬于“四苗”常規(guī)預(yù)防接種的是(　　)

A. 對(duì)剛出生的嬰兒注射卡介苗預(yù)防結(jié)核病

B. 對(duì)幼兒注射麻疹疫苗預(yù)防麻疹

C. 幼兒服用疫苗糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎

D. 對(duì)兒童注射甲流疫苗預(yù)防甲型流感

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是呼吸系統(tǒng)組成示意圖和肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[]_____，[]_____不僅是氣體的通道，而且能夠使到達(dá)肺部的氣體_____．

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行_____．

（3）圖（二）中1代表的物質(zhì)是_____，血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后，其中氣體成分發(fā)生變化：_____含量增加．

（4）當(dāng)圖（一）中的A處于_____狀態(tài)時(shí)，圖（二）所示的肺泡內(nèi)的氣體按照4方向排出肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】．在顯微鏡下觀察血涂片時(shí)，數(shù)量最多、顏色鮮紅的細(xì)胞是______，它的形態(tài)呈________；數(shù)量較少、個(gè)體較大的細(xì)胞是________；還有一些幾乎看不到的小碎片是_________，它的功能是________。

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