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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A.雜交育種 | B.誘變育種 | C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種 | D.選擇育種 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆福建尤溪縣坂面中學(xué)初二下期階段性學(xué)習(xí)生物卷(解析版) 題型:綜合題
中科院水生生物研究所魚(yú)類(lèi)轉(zhuǎn)基因工程組的科學(xué)家們,在朱作言院士的領(lǐng)導(dǎo)下,將草魚(yú)的生長(zhǎng)激素基因注入鯉魚(yú)的受精卵,培育出一種帶有草魚(yú)生長(zhǎng)激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú),它150天可長(zhǎng)至1200克,生長(zhǎng)速度比普通鯉魚(yú)快140%以上,體積大。
(1)轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)的一些性狀與其親本明顯不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_________。
(2)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 _________________________,控制這個(gè)性狀的基因是 __________。
(3)轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)的獲得,說(shuō)明性狀與基因的關(guān)系是基因 _________ 性狀。
(4)由此推論,在生物傳種接代的過(guò)程中,上一代傳遞給下一代的是控制性狀的 ________,而不是 _____________。
(5)采用這種技術(shù)育種的方法稱(chēng)為 ________________。
A.雜交育種 B.誘變育種 C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種 D.選擇育種
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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆山東省八年級(jí)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)生物遺傳和變異部分 題型:綜合題
中科院水生生物研究所魚(yú)類(lèi)轉(zhuǎn)基因工程組的科學(xué)家們,在朱作言院士的領(lǐng)導(dǎo)下,將草魚(yú)的生長(zhǎng)激素基因注入鯉魚(yú)的受精卵,培育出一種帶有草魚(yú)生長(zhǎng)激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú),它150天可長(zhǎng)至1200克,生長(zhǎng)速度比普通鯉魚(yú)快140%以上,體積大。
(1)轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)的一些性狀與其親本明顯不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_________。
(2)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 _______________,控制這個(gè)性狀的基因是 __________。
(3)轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)的獲得,說(shuō)明性狀與基因的關(guān)系是基因 _________ 性狀。
(4)由此推論,在生物傳種接代的過(guò)程中,上一代傳遞給下一代的是控制性狀的 ________,而不是 _____________。
(5)采用這種技術(shù)育種的方法稱(chēng)為 ________________。
A.雜交育種 B.誘變育種 C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種 D.選擇育種
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