【題目】一次,某生物小組實地考察,觀察到了如圖中的幾種動物,其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們。你能根據(jù)所學(xué)的知識,幫助這個小組嗎?

(1)A用______呼吸,而B用______呼吸。

(2)C類是一種特殊類群,它們在發(fā)育方面的特殊特征是______

(3)D類是開始具有較為發(fā)達的______而成為真正的陸生脊椎動物。

(4)E類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征:身體呈流線型,______,體表被覆羽毛等。

(5)F類特有的生殖發(fā)育特點是______。

(6)A類與B、C、D、E、F類的主要區(qū)別是身體背部沒有______。

【答案】濕潤的體壁 生殖發(fā)育離不開水 前肢變成翼 胎生哺乳 脊柱

【解析】

此題主要考查的是動物的分類知識,可結(jié)合動物的主要特征來分析。

1A是蚯蚓, 蚯蚓的體壁密布毛細血管,土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里,然后滲進體壁,再進入體壁的毛細血管中.體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成;B是魚類,魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細血管;當水流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換。

(2)C是青蛙,受精方式是體外受精,其幼體蝌蚪的發(fā)育必須在水中,生殖和發(fā)育離不開水,所以它不能脫離水環(huán)境的限制。

(3)D蜥蜴是爬行動物,是真正的陸生動物,為適應(yīng)陸地環(huán)境,它有發(fā)達的呼吸器官是肺。

(4)E家鴿屬于鳥類,會飛行,與其生活相適應(yīng)的身體特征:身體呈流線型,前肢變成翼,體表被覆羽毛等。

(5)F家兔,屬于哺乳動物,胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖特點。

(6)A蚯蚓與B魚類、C青蛙、D蜥蜴、E家鴿、F家兔類的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱,屬于無脊椎動物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】圖1表示小明制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時的三個步驟;圖2是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖;圖3是小明在顯微鏡下觀察臨時裝片時看到的視野圖象,請分析回答問題:

(1)圖1中,A、B兩個步驟往載玻片上滴加的液體分別是______。

(2)圖2中哪個圖象是由于圖1中C步驟操作不當引起的______要想在該圖象表示的視野中只觀察到細胞,最快捷的方法是______。

(3)由圖2中圖象c到圖象d,應(yīng)調(diào)節(jié)圖2中的結(jié)構(gòu)[]______。

(4)由圖2中物像d到e,至少需要調(diào)節(jié)圖3中的哪些結(jié)構(gòu)?試寫出相應(yīng)結(jié)構(gòu)的代碼和調(diào)節(jié)目的:______、______。

(5)與洋蔥表皮細胞相比,在口腔上皮細胞中不可能看到的結(jié)構(gòu)是______。

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【題目】豌豆既是一種重要的農(nóng)作物,也是一種優(yōu)良的遺傳實驗材料.請回答下列相關(guān)問題:

(1)皺粒豌豆是圓粒豌豆的DNA發(fā)生變化后形成的,在遺傳學(xué)中,這種變異被稱為____________變異。

(2)圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代全為圓粒豌豆,說明皺粒為________性狀。若子一代豌豆再相互交配,子二代豌豆中,皺粒豌豆占總數(shù)的________。

(3)與人不同,豌豆植株是雌雄同體,因此豌豆細胞中________(填“有”或“無”)性染色體。

(4)豌豆中含淀粉與蔗糖,淀粉能吸水膨脹,蔗糖卻不能.姚小明同學(xué)想探究圓粒豌豆與皺粒豌豆種子形狀不同的直接原因.請你幫助他完成下列實驗方案:

Ⅰ.提出問題:豌豆種子形狀不同的直接原因是什么?

Ⅱ.作出假說:圓粒豌豆種子與皺粒豌豆種子相比,___________含量多。

Ⅲ.實驗驗證:取適量圓粒豌豆種子與等量皺粒豌豆種子,分別在等量蒸餾水中浸泡1小時。然后磨成勻漿,分別將等量的兩種勻漿加入編號為A、B的兩個燒杯中,再向兩燒杯中各加入兩滴___________,搖勻后觀察現(xiàn)象。

Ⅳ.結(jié)果如果A燒杯中所裝圓粒豌豆勻漿顏色比B燒杯中所裝皺粒豌豆勻漿顏色_______,則假說成立.若出現(xiàn)其他結(jié)果,則假說不成立。

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【題目】基因是通過親子間的小橋傳遞的。小橋指的是:(

A精子 B卵細胞 C精子和卵細胞 D受精卵

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【題目】“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!比f千枝條及其綠葉是由什么發(fā)育而來的

A. 種皮 B. C. D.

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【題目】如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群,其中甲表示健康人群;乙與甲相比,主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體;丙是該傳染病的患者。下列分析錯誤的是():

A. 甲是該傳染病的易感人群

B. 乙、丙是該傳染病的傳染源

C. ①過程最有效的辦法是接種疫苗

D. ②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程

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【題目】為研究飲水條件反射的建立與消退規(guī)律,研究者選取健康狀況良好的雄性大鼠20只,平均分為兩組進行實驗。請回答問題:

(1)大鼠口渴后會飲水,屬于________反射,完成這種反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為________,其神經(jīng)中樞位于__________。

(2)實驗前,先將大鼠放入訓(xùn)練環(huán)境(隔音的暗箱)中3天,目的是避免____________影響實驗結(jié)果。實驗前,提前對大鼠進行限制飲水處理48小時,以保證實驗開始時大鼠________________________。

(3)實驗開始后,對實驗組大鼠在鈴聲后1.5秒(固定時間)時給水,對照組處理方法是在鈴聲后不固定時間給水,兩組的訓(xùn)練次數(shù)均為100次/天。每天測量大鼠出現(xiàn)條件反射次數(shù)占實驗總次數(shù)的百分比(CR),結(jié)果如下圖:

①據(jù)圖可知,隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加,實驗組大鼠出現(xiàn)條件反射次數(shù)占實驗總次數(shù)的百分比____________,第________天達到最高值。

②從第11天起,實驗組和對照組均鈴聲后不給水,訓(xùn)練次數(shù)為100次/天,5天后實驗組條件反射逐漸__________

③學(xué)習也是建立條件反射的過程,應(yīng)該通過____________練習逐步提高知識的鞏固率,已經(jīng)熟悉的知識如果長期不使用,也會逐步________________

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【題目】觀察根尖的結(jié)構(gòu)圖,下列說法正確的是

A. 伸長區(qū)細胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而無限制地長大

B. 分生區(qū)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞,新細胞染色體數(shù)目減半

C. 成熟區(qū)的表皮細胞一部分向外突出形成根毛,這是細胞分化的結(jié)果

D. 根尖細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體

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【題目】有關(guān)如圖的分析,下列敘述錯誤的是( )

A. 圖中的蟲與樹之間構(gòu)成競爭關(guān)系

B. 圖中的樹在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于生產(chǎn)者

C. 圖中的細菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

D. 圖中各種成分構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

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