【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動(dòng)方向。請據(jù)圖分析回答

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者的是_____。請寫出圖中一條食物鏈:_____。

(2)大氣中的二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)主要是依賴于_____作用(填序號)。碳從生物體內(nèi)回到大氣中主要依賴于圖中_____(填序號)生理過程。

(3)我國政府倡導(dǎo)“低碳”生活,積極開發(fā)使用環(huán)保新能源,主要目的是為了減少_____過程(填序號)的排放,避免溫室效應(yīng)進(jìn)一步加劇。

【答案】ABC→B→A④①②③⑤⑦

【解析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體,所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道;碳在生物體和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)是以二氧化碳的形式進(jìn)行的。(2)圖中①②③呼吸作用、④光合作用、⑤分解作用、⑦化石燃料燃燒。

(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。圖中C既能吸收二氧化碳,又能釋放二氧化碳,說明C是生產(chǎn)者,則A、B為消費(fèi)者,故圖中食物鏈為:C→B→A。

(2)生產(chǎn)者通過光合作用吸收二氧化碳,制造有機(jī)物,所以大氣中的二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)主要是依賴于④光合作用;碳從生物體內(nèi)回到大氣中主要依賴于圖中生產(chǎn)者和消費(fèi)者的呼吸作用及分解者的分解作用,即圖中①②③⑤。

(3)我國政府倡導(dǎo)“低碳”生活,積極開發(fā)使用環(huán)保新能源,主要目的是為了減少煤、石油等化石燃料燃燒釋放大量的二氧化碳,避免溫室效應(yīng)進(jìn)一步加劇。

練習(xí)冊系列答案
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A生物對環(huán)境的影響

B生物對環(huán)境的適應(yīng)

C環(huán)境對生物的制約

D環(huán)境對生物的適應(yīng)

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(1)圖中A為“電動(dòng)泵”,相當(dāng)于人的心臟,推動(dòng)血液循環(huán)。人體中專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓的神經(jīng)中樞位于______。

(2)圖中B為“氧合器”,相當(dāng)于人的______,對血液供氧,排出二氧化碳,完成血液與外界氣體的交換。

(3)圖中C為“熱交換器”用于提供熱量,調(diào)節(jié)體溫。人體維持體溫的能量主要來自細(xì)胞的______作用。

(4)圖中營養(yǎng)補(bǔ)充液可以提供葡萄糖。人體調(diào)節(jié)血糖濃度的激素主要是______。

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【題目】2015年8月12日晚11時(shí)許,天寧濱海新區(qū)某集團(tuán)集裝箱碼頭發(fā)生爆炸,消防人員不怕犧牲,奮力滅火救人,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)無論自救還是他救,都必須首先保證過程_________(填字母)的順利進(jìn)行。

(2)a比b中增多的二氧化碳產(chǎn)生的部位是_________。

(3)某人在廢墟中掩埋了一百多小時(shí)后,靠喝自己的尿液最終獲救,這是因?yàn)槟蛞褐泻腥梭w必須的_________

(4)獲救者打點(diǎn)滴時(shí),藥物最后到達(dá)心臟四腔中_________(填數(shù)字)。

(5)若該獲救者血型為A,但當(dāng)無A型血,緊急情況下可少量輸入的血型是_________。

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【題目】構(gòu)成生物生命活動(dòng)的基本單位幾乎都是

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【題目】魚的口和鰓蓋后緣總是不停地交替張開和閉合著這樣做的意義是( )

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(1)某同學(xué)想用此裝置驗(yàn)證二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。

①取兩套裝置,分為甲組和乙組,在甲組的A瓶中注入____,作為對照。在乙組的A瓶中注入____②將兩套裝置放置在適宜的光照條件下,一段時(shí)間后,檢測B瓶中空氣成分的變化來確定植物是否進(jìn)行光合作用。理論上甲組B瓶中空氣成分的變化是__________,乙組B瓶中空氣成分的變化是___________

(2)另一位同學(xué)想利用此裝置驗(yàn)證二氧化碳是綠色植物呼吸作用的產(chǎn)物, 那么,他應(yīng)在A瓶內(nèi)注人澄清的石灰水,延長導(dǎo)管使之沒入A瓶液面以下;同時(shí),還應(yīng)將B瓶______________

(3)又有一位同學(xué)把圖中的A撤去,B瓶連通二氧化碳濃度測定儀,將其置于室外培養(yǎng),測定一天中密閉的B瓶內(nèi)二氧化碳濃度變化,繪制了如圖所示的曲線。影 響b-f段二氧化碳濃度變化的主要因素是_; 一天中綠色植物在_____(曲線上兩點(diǎn)之間)段的光 合作用最強(qiáng),在_________(a-g)點(diǎn)綠色植物積累的有機(jī)物最多;綠色植物 在一天內(nèi)積累了有機(jī)物,從圖中可以找到的依據(jù)是__________。

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【題目】如圖所示某同學(xué)探究唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn)操作過程.下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。

A. 滴加碘液后,若1號試管不變藍(lán),2號試管變藍(lán),說明唾液淀粉酶可以消化淀粉

B. 該實(shí)驗(yàn)利用了淀粉遇碘變藍(lán)的特性

C. 為了加快反應(yīng)速度,可以將試管放入100℃的水中

D. 將1號試管去除,僅用2號試管按上述實(shí)驗(yàn)步驟操作,同樣可以得出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)結(jié)論

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1)據(jù)此方案你認(rèn)為小明同學(xué)探究的問題是:_____。

2)“暗處理一晝夜”,目的是讓綠色植物運(yùn)走消耗盡葉片內(nèi)的_____

3)假如重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)第①步后,用帶火星的衛(wèi)生香分別伸進(jìn)甲乙裝置,觀察到衛(wèi)生香在乙裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____(選填不變、熄滅或復(fù)燃)。

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