【題目】“綠色食品”是指（ ）

A．綠色的蔬菜、水果 B．添加了綠色色素的食品

C．生產(chǎn)過(guò)程及加工過(guò)程中沒(méi)有污染的優(yōu)質(zhì)食品 D．含有葉綠素的食品

【答案】C

【解析】

試題分析：綠色食品是指在無(wú)污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機(jī)肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)、經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并使用專(zhuān)門(mén)標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類(lèi)食品的統(tǒng)稱(chēng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嬰兒的出生是一個(gè)新生命誕生的標(biāo)志。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。所有的雞蛋都能孵出小雞。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌與真菌的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 真菌細(xì)胞有成形的細(xì)胞核，但沒(méi)有葉綠素

B. 真菌利用孢子進(jìn)行繁殖

C. 細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者

D. 部分細(xì)菌、真菌能導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如右圖處理，光照一段時(shí)間后，取AB兩葉片脫色，漂洗，滴加碘液，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是

A．葉片A中間變藍(lán)。而邊緣不變藍(lán)，說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。

B．葉片B變藍(lán)說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉。

C．葉片B變藍(lán)，說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料。

D．葉片A變藍(lán)，葉片B不變藍(lán)，說(shuō)明透明塑料袋阻隔了陽(yáng)光。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)_________、_________、_________、_________分別模擬人體的氣管、胸廓、肺和膈。

（2）圖Ⅱ模擬的是人體在__________時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的

上下徑________________（填“增大”或者“減小”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】填圖

（1）請(qǐng)寫(xiě)出各序號(hào)所指部位的名稱(chēng)。

5 , 1 和2 合稱(chēng)為 。

（2）雌蕊成熟以后， 上分泌粘液，落在其上的花粉受到粘液的刺激開(kāi)始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管不斷伸長(zhǎng)進(jìn)入胚珠，伸長(zhǎng)的花粉管里形成兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與 結(jié)合，將來(lái)發(fā)育成 ，另一個(gè)與 結(jié)合，形成 ，將來(lái)發(fā)育成胚。胚、胚乳和種皮共同構(gòu)成圖乙中的【 】 。

（3）圖乙中的8由圖甲中的 【 】 發(fā)育而來(lái)，8和9共同構(gòu)成 。

（4）一般情況下，植物要結(jié)出果實(shí)，需經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精和結(jié)果四個(gè)階段，如果果樹(shù)在開(kāi)花季節(jié)若遇到連綿的陰雨天氣，會(huì)導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn)，原因就是陰雨天氣影響了 造成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體發(fā)育的大致過(guò)程是（ ）

A．卵細(xì)胞→胚胎→胎兒 B．卵細(xì)胞→胎兒→胚胎

C．受精卵→胎兒→胚胎 D．受精卵→胚胎→胎兒

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同步練習(xí)冊(cè)答案