【題目】“麻雀雖小，五臟俱全”，五臟中的肝臟屬于（　�。�
A.組織
B.系統(tǒng)
C.細(xì)胞
D.器官

【答案】D
【解析】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．“五臟”中的肝臟是由神經(jīng)組織、結(jié)締組織、上皮組織等不同的組織按照一定的次序構(gòu)成的一個(gè)器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類單位有界、門、綱、目、科、屬、種，最基本的分類單位是（　�。�
A.界
B.目
C.科
D.種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物細(xì)胞和顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，是上圖中的 ______ （A或B），其中觀察不到的結(jié)構(gòu)是 ______ ．

A．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 C．細(xì)胞壁和葉綠體

（2）用顯微鏡觀察裝片時(shí)，調(diào)節(jié)光線亮度的結(jié)構(gòu)是[ ] ______ 和 [ ] ______ ；

（3）如果已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了物像，為使其更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] ______ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患糖尿病的原因可能是缺乏（　　）
A.維生素A
B.胰島素
C.生長(zhǎng)激素
D.甲狀腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為更好落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，北京市教育行政部門將中長(zhǎng)跑、引體向上等作為中考測(cè)試題目。測(cè)試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運(yùn)動(dòng)，據(jù)圖回答：

(1)圖2為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。關(guān)節(jié)外面有[b]________的包繞，所以關(guān)節(jié)很牢固不易脫出；關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e]________，可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的撞擊，此外[　]________內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，讓關(guān)節(jié)變得很靈活。

(2)伸肘時(shí)，肱二頭肌處于________狀態(tài)。人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組骨骼肌在________系統(tǒng)的支配下，相互配合共同完成的。

(3)圖3表示人體骨中某物質(zhì)在各年齡階段的含量變化。據(jù)此可推斷該類物質(zhì)是________(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)，骨柔韌、彈性大的階段是______(填字母)，此年齡階段骨髓腔內(nèi)的骨髓主要為________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖可知

A. 該食物網(wǎng)中，蛇獲得的能量最多

B. 蜘蛛位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 該食物網(wǎng)中有4條食物鏈

D. 若該農(nóng)田噴灑了DDT，則小麥體內(nèi)積累的DDT濃度最高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為人體組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題

(1)圖中①②③表示細(xì)胞__________的過程，④表示細(xì)胞_______的過程。

(2)人的大腦皮層主要由上圖中的__________組織構(gòu)成，人的心臟主要由上圖中的__________組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的__________組織。

(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖描述的是綠色植物-- 大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題

（1）圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、____和____。

（2）大豆在生長(zhǎng)過程中，根尖生長(zhǎng)最快的部位是____________。

（3）從④→⑤過程中必須經(jīng)過________和___________兩個(gè)重要的生理程.

（4） ⑤（果實(shí)）是由④中的__________發(fā)育形成的。種子是由_______發(fā)育而來(lái)形成的.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病患者住進(jìn)醫(yī)院治療，從預(yù)防傳染病的措施上看，這屬于（ ）

A．保護(hù)易感人群 B．切斷傳播途徑

C．控制傳染源 D．人工免疫

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