【題目】某同學(xué)在載玻片上滴甲、乙兩滴草屢蟲(chóng)培養(yǎng)液,用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái).在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如圖所示).發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中.說(shuō)明生物具有的生命現(xiàn)象是( )

A.生物能繁殖后代
B.生物能進(jìn)行呼吸
C.生物體能由小長(zhǎng)大
D.生物體對(duì)外界刺激能作出一定的反應(yīng)

【答案】D
【解析】解:草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性,即逃避有害刺激,趨向有利刺激;在甲草履蟲(chóng)培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽,會(huì)使培養(yǎng)液的濃度增大,草履蟲(chóng)失水,甚至?xí)巡萋南x(chóng)殺死,因此食鹽對(duì)草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利刺激,故草履蟲(chóng)從甲向乙運(yùn)動(dòng).
故選:D.
生物具有一下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系.據(jù)圖回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,水稻屬于 , 青蛙屬于 . 除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有、非生物的物質(zhì)和能量.
(2)圖中共有條食物鏈,它們相互交錯(cuò)形成 . 請(qǐng)寫(xiě)出圖中最短的一條食物鏈:
(3)生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時(shí),各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間存在相互依賴、相互制約的關(guān)系,請(qǐng)判斷生長(zhǎng)在同一塊田里的水稻和雜草之間的關(guān)系是

A. 寄生 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 捕食 D. 共生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中,其中A、B試管中不加任何物質(zhì),C、D試管中加入抗凝劑,靜置24小時(shí)后,其中正確的圖示是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液的組成包括

A.血清和血細(xì)胞 B.血漿和血小板

C.血漿和血細(xì)胞 D.血漿和紅細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)使用顯微鏡能觀察到用肉眼看不到的東西,關(guān)鍵是圖中[]和[] 能起放大作用.
(2)觀察時(shí),通常是用一只眼睛向[] 內(nèi)看,但轉(zhuǎn)動(dòng)[] , 使鏡筒緩緩下降時(shí),眼睛一定要從側(cè)面注視著[]
(3)當(dāng)看見(jiàn)物像后,為了物像更加清晰,需要再略微轉(zhuǎn)動(dòng)[]
(4)在用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn),如果轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本,都未將視野內(nèi)的污點(diǎn)移走,則可以斷定污點(diǎn)在[] 上.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察生物,你可以驚喜的發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的微觀世界.下面是小張同學(xué)上實(shí)驗(yàn)課時(shí)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).

(1)甲圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分,視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是[];當(dāng)人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時(shí),[]的數(shù)量將顯著增加.小張同學(xué)想將圖中血細(xì)胞②移至視野中央觀察,則玻片移動(dòng)的方向是
(2)乙圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況(箭頭表示血流方向),據(jù)此判斷,紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)所示的血管中呈單行通過(guò),以保證物質(zhì)交換的順利進(jìn)行.圖中標(biāo)號(hào)所示的血管的特點(diǎn)是管壁薄、彈性較小、血流速度較慢.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)推測(cè),原始生命形成的條件是

A. 原始大氣中有甲烷、氨、氫氣、水蒸氣等

B. 原始地球有高溫、紫外線、雷電等自然條件

C. 溫度適宜,有原始海洋和有機(jī)物

D. 溫度適宜,有原始海洋和氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列疾病與其致病原因?qū)?yīng)正確的是( 。

A. 貧血癥-缺鈣B. 夜盲癥-缺乏維生素B1

C. 壞血病-缺乏維生素CD. 血友病-體細(xì)胞內(nèi)多了一條染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案