【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野較暗。經(jīng)檢查，使用的是平面反光鏡。若要使視野變亮，下列處理方法中，可行的是（ ）
A.換用高倍鏡
B.縮小光圈
C.關(guān)閉光源
D.改用凹面反光鏡

【答案】D
【解析】在實(shí)驗(yàn)中，若出現(xiàn)視野較暗，可以使用較大光圈，使透過的光線增多，達(dá)到使視野變亮的效果；也可使用凹面反光鏡，使光線凝聚在一起透過，達(dá)到使視野變亮的目的。故選D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)示意圖，結(jié)論是（　�。�

A. 細(xì)菌繁殖需耍漫長的時(shí)間 B. 細(xì)菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生

C. 細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生 D. 使肉湯腐敗的細(xì)菌來自空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體、DNA和基因的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

B. ①中具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因

C. 在細(xì)胞分裂時(shí)③的變化最明顯

D. ①和②中都含有特定的遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為兩類生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲表是_____結(jié)構(gòu)圖，它的生殖方式為_____生殖．在環(huán)境惡劣時(shí)，④_____增厚時(shí)，能夠形成休眠體﹣﹣_____，以抵抗不良環(huán)境．

（2）圖乙表示的生物的生殖方式為_____生殖．

（3）甲與乙相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是只有[]_____集中的區(qū)域．沒有真正的_____．

（4）細(xì)菌和植物細(xì)胞相比沒有_____，不能進(jìn)行光合作用，所以培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中必須添加_____，細(xì)菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的_____參與物質(zhì)循環(huán)．

（5）乙圖中的②是_____③是_____．細(xì)菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是促進(jìn)_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的有（ ）。

①鯽魚 ②青蛙 ③蛇 ④家鴿 ⑤熊貓 ⑥麻雀 ⑦蚯蚓 ⑧蝗蟲

A. ①③⑤ B. ④⑤⑥ C. ③④⑤⑧ D. ②④⑤⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種植物，請分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[]__類植物．

（2）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了__等器官，但它的生殖過程離不開__，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中．

（3）B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生__，但B類植物的種子有__包被著．

（4）具有了根、莖、葉的植物有__（填圖中字母）．

（5）圖中四類植物最高等的是__，最低等的是__（填圖中字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陽陽探究種子萌發(fā)是否需要光照，用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，放入一粒小麥種子（具有休眠的特性），適宜溫度下放在暗處，結(jié)果不萌發(fā)。對實(shí)驗(yàn)的下列分析與評價(jià)不合理的是

A. 實(shí)驗(yàn)缺乏對照，不具說服力

B. 種子太少，偶然誤差增大

C. 結(jié)果證明種子正處在休眠期

D. 水分、氧氣滿足種子萌發(fā)要求

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)把顯微鏡擺在實(shí)驗(yàn)者前的實(shí)驗(yàn)臺(tái)①處，以便用②觀察，用③看著畫圖。其中①②③依次為（ ）

A．正前方、右眼、左眼 B．偏左、右眼、左眼

C．偏左、左眼、右眼 D．偏右、左眼、右眼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答問題：

資料一：

資料二：多種多樣的生物是全人類共有的寶貴財(cái)富。生物多樣性為人類的生存與發(fā)展提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業(yè)原料。保護(hù)生物的多樣性，從某種意義上講就是保護(hù)人類自己。多保護(hù)一個(gè)物種，就是為人類多留一份財(cái)富，為人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。保護(hù)生物的多樣性是人類共同的責(zé)任。

資料三：水葫蘆是我國100多年前從國外引進(jìn)的一種植物，曾一度用于凈化污水，近幾十年來在我國很多地方出現(xiàn)瘋長，幾乎遮蓋了整個(gè)水面，使很多水生生物幾乎絕跡，這樣就對生物多樣性造成威脅。

（1）資料一中，屬于被子植物的是_____，屬于脊椎動(dòng)物的是_____。（填字母）

（2）D屬于_____動(dòng)物，其特點(diǎn)是：體表覆蓋著_____，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵。

（3）資料二告訴我們保護(hù)生物多樣性意義重大，保護(hù)生物的多樣性是人類共同的責(zé)任。那么保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，為保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)我國建立了_____自然保護(hù)區(qū)我國建立四川臥龍自然保護(hù)區(qū)，主要保護(hù)的珍稀動(dòng)物是_____。

（4）水葫蘆對生物多樣性造成威脅的原因?qū)儆?/span>_____。

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