【題目】下列屬于動物間通訊的是

兔子逃跑時豎起尾巴 鳥類在逃跑時發(fā)出鳴叫聲

動物筑巢 螞蟻外出時用分泌物來標記路線

A B C D

【答案】A

【解析】

試題分析:動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應,動物通過動作、聲音、氣味、分泌物性外激素進行信息交流因此把動作、聲音、氣味等叫做動物語言兔子逃跑時豎起尾巴是在用動作進行交流;鳥類在逃跑時發(fā)出鳴叫聲,是在用聲音進行交流;動物筑巢的目的是繁殖后代,屬于繁殖行為,不是動物的交流; 螞蟻外出時用分泌物來標記路線,是在用氣味進行交流。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對植物的描述不正確的是

A. 一片完全葉包括托葉、葉柄和葉片

B. 葉脈有平行脈和網(wǎng)狀脈之分

C. 植物的主干是莖,側(cè)枝不是莖

D. 莖的基本特征是具有節(jié)和節(jié)間

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】西紅柿(又名番茄)富含維生素、糖類等營養(yǎng)物質(zhì),深得同學們的喜愛,尤其在夏季有的同學把它當作水果吃.請你結(jié)合所學的植物學知識回答下列問題.

(1)有的同學當作水果吃,吃進去的應屬于_____組織.

(2)切開西紅柿,你會發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象:

①紅色的甜酸可口的汁液流出,這些汁液來自于細胞結(jié)構(gòu)的_____中;

②有些“筋絡”把汁液分隔開,推測這些“筋絡”屬于_____組織.

(3)這些富含糖類等有機物的汁液實際是由細胞質(zhì)中的_____將光能轉(zhuǎn)化成的.

(4)種下番茄種子會長出番茄,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細胞結(jié)構(gòu)的_____中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】儒艮之所以被稱為“美人魚”,是因為母獸給幼崽喂奶時常浮出水面,如同人類哺乳時的情形.由此可知,“美人魚”屬于下列脊椎動物類群中的(  )
A.魚類
B.兩棲類
C.爬行類
D.哺乳類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是(

A.結(jié)構(gòu)中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦

B.骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼

C.結(jié)構(gòu)是骨骼肌

D.肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,這是因為

A蚯蚓要爬出地面呼吸 B蚯蚓爬出地面取食

C蚯蚓喜歡在潮濕的地面上爬行 D蚯蚓爬出散熱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是

A蟋蟀 B蜜蜂 C D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間,對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流,請結(jié)合下列各圖,認真分析并回答有關(guān)問題:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的______。將圖中的動物分成兩組,則與A不在同一組的動物有______(用代碼表示)。

(2)A體表有______,可以起保護和支持作用,并能防體內(nèi)水分蒸發(fā);C的呼吸器官是______

(3)第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但它在完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀念它。其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。適于空中生活的D在骨骼上與飛翔生活相適應的特征有______(至少兩點)。

(4)圖中E所示動物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異,但在分類學上,兩者卻屬于同一類動物,其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都有______的特點。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物跟人體結(jié)構(gòu)層次相比較,沒有的結(jié)構(gòu)層次是

A細胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案