【題目】依據(jù)圖一、圖二請回答下列問題。
(1)嫁接包括兩種方式,圖一所指的方式是_____,圖二所指的方式是_____。
(2)嫁接時(shí),確保植株成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的_____緊密結(jié)合。
(3)如果用國光蘋果枝條做接穗,富士蘋果做砧木,嫁接后代的性狀主要是_____蘋果的性狀。若嫁接成功后人工授以青蘋果的花粉,那么結(jié)出的蘋果果肉是_____蘋果口味的。
(4)嫁接這種生殖方式屬于_____生殖,這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是_____。
【答案】枝接 芽接 形成層 國光 國光 無性 保持優(yōu)良性狀
【解析】
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體,嫁接的方式有芽接和枝接.
(1)嫁接的方式有芽接和枝接,圖一所指的方式是枝接,圖二所指的方式是芽接。
(2)為提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵。
(3)嫁接屬于無性生殖,后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,假如砧木是富士蘋果,接穗是國光蘋果,將來嫁接后的新個(gè)體會(huì)結(jié)出國光蘋果的果實(shí)。把國光蘋果樹授以青蘋果的花粉,由于國光蘋果的子房壁發(fā)育成果皮,所以結(jié)果實(shí)的口味仍然是國光蘋果的口味。
(4)嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,使果樹提早結(jié)果,增強(qiáng)抵抗力,而砧木一般不會(huì)對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“知了、知了……”這是仲夏時(shí)節(jié)經(jīng)?梢月牭降穆曇簟!跋s噪林逾靜”,在平常的日子里,知了那柔和的鳴叫聲會(huì)使人的心情格外平和。但今天不同,烈日當(dāng)頭,天氣異常的炎熱,知了發(fā)出的鳴叫聲也異常的密集而響亮,令人心煩,是不是天氣越熱,鳴叫的知了越多呢?
(1)針對上述問題作出的假設(shè)是_______________________________________。
(2)如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)是否成立,首先需要選取實(shí)驗(yàn)用的知了。選取的知了應(yīng)該是雄性還是雌性?_________。你的理由是______________________________。
(3)要得到較為可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方案是______________。
A.觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫
B.統(tǒng)計(jì)多只知了在某一溫度下鳴叫的只數(shù)
C.觀察一只知了在不同溫度下是否鳴叫
D.統(tǒng)計(jì)多只知了在不同溫度下鳴叫的只數(shù)
(4)若根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的折線圖如圖所示,則根據(jù)該折線圖可以得出的結(jié)論是_______________。
(5)(根據(jù)本題的結(jié)果,還可以提出包含一組變量的問題是__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】沙溪河是三明市區(qū)最大的河流,河流中生活著大量的浮游生物,及水草、蘆葦、白鯽魚、河蟹等種類繁多的生物,這體現(xiàn)了生物多樣性中( )
A. 基因的多樣性 B. 生物種類的多樣性
C. 個(gè)體數(shù)量的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟,請據(jù)圖回答:
(1)②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察。
(2) (填序號(hào))表示染色的步驟。
(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示,應(yīng)將裝片向 移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果。此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”,這些細(xì)胞被放大了 倍。
(4)繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞機(jī)構(gòu)圖時(shí),圖中比較暗的地方用鉛筆 來表示。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是___________圖。
(2)臨時(shí)裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范導(dǎo)致的?___________________________________。
(3)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步中往載玻片中央滴加的液體是____________。
(4)為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)_____________所示結(jié)構(gòu),使____________(填“低倍”或“高倍”)物鏡對準(zhǔn)通光孔。
(5)B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)?______________,顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】吸煙有害健康,戒煙難是因?yàn)槲鼰熣邔熃褂椭械哪峁哦〉犬a(chǎn)生依賴.研究發(fā)現(xiàn),煙焦油對渦蟲神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似.某科研小組將渦蟲作為實(shí)驗(yàn)對象,研究煙焦油濃度變化對其移動(dòng)速度的影響,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①挑選體長相近的渦蟲40只,平均分成甲、乙兩組,分別放入濃度為0.03mgmL﹣1、0.05mgml﹣1的煙焦油溶液中處理12小時(shí),使渦蟲對所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴.
②將甲組渦蟲隨機(jī)分成A、B兩組,每組10只,分別置于濃度0.03mgmL﹣1、0.01mgmL﹣1的煙焦油溶液中. 將乙組渦蟲隨機(jī)分成C、D兩組,每組10只,分別置于濃度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的煙焦油溶液中.
③測定每組渦蟲的移動(dòng)速度,取平均值,結(jié)果如圖所示:
研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致.回答下列問題:
(1)A組和B組是一組__實(shí)驗(yàn),變量是__.
(2)測定每組渦蟲的移動(dòng)速度后,取平均值的目的是__.
(3)比較A組和B組,C組和D組,渦蟲對煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似,即__.
(4)由于對不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴,D組和__組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動(dòng)速度不同.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】馬鈴薯甲蟲以馬鈴薯為食。以下是它們兩者的進(jìn)化過程圖(箭頭表示進(jìn)化方向),下列敘述不正確的是 ( )
A. 捕食者與被捕食者在進(jìn)化過程中相互影響
B. 甲蟲為了取食馬鈴薯產(chǎn)生耐受毒素的變異
C. 無毒素馬鈴薯和不耐受毒素的甲蟲被淘汰
D. 馬鈴薯使甲蟲卵塊脫落是自然選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生物實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像,仔細(xì)觀察并從像A變成像B是做了怎樣的處理( )
①低倍鏡換成發(fā)高倍鏡
②玻片向右下移動(dòng)
③玻片向左上方移動(dòng)了
④把大光圈換成了小光圈
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
A. ①②④⑤B. ①③⑤C. ①②④D. ①②⑤
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【題目】已知蠶的白繭和彩繭是一對相對性狀,彩繭蠶的基因組成是 aa。若白繭蠶后代能吐絲 作出彩繭,則白繭蠶的基因組成分別是
A. AA 和 AA B. Aa 和 AA C. Aa 和 Aa D. AA 和 Aa
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