【題目】小東是A型血，他若輸血應首先選擇（ ）

A．O型血 B．A型血 C．B型血 D．AB型血

【答案】B

【解析】

試題分析：輸血時應該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的是輸A型血．

故選：B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少_________________________ 。

（2）從總體上看，數(shù)量最多的生物是 __________

（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是_________的關(guān)系。

（4）本圖中有______條食物鏈，鷹獲取能量最少的一條食物鏈可表示為____________。

（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，對鼠有間接關(guān)系的生物是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是呼吸系統(tǒng)組成示意圖和肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ ]_________，[ ]_________不僅是氣體的通道，而且能夠使到達肺部的氣體_____________。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由______層扁平上皮細胞構(gòu)成，這有利于進行_________。

（3）圖（二）中1代表的物質(zhì)是______________，血液從毛細血管的B端流到C端后，其中氣體成分發(fā)生變化：_________含量增加。

（4）當圖（一）中的A處于_________狀態(tài)時，圖（二）所示的肺泡內(nèi)的氣體按照4方向排出肺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)復雜，生物種類較多是 （ ）

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 沙漠生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的學習行為有利于它們

A．尋找食物 B．適應復雜多變的環(huán)境

C．逃避敵害 D．尋找配偶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“鈴聲——唾液分泌反射”的建立過程，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 圖甲中，食物刺激引起唾液分泌

B. 圖乙中，鈴聲刺激引起唾液分泌

C. 圖丙表示每次喂狗以前先搖一次鈴

D. 圖丁中，若長期只給予鈴聲刺激，則“鈴聲——唾液分泌反射”消退

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì)，某同學為探究生長激素的作用做了如下實驗：取30只同樣大小的幼鼠等分為A、B、C三組，按如下表所示處理。

請回答下列問題。

⑴___________組和B組結(jié)果比較，說明生長激素有調(diào)節(jié)生物體生長發(fā)育的作用。

⑵C組結(jié)果和B組結(jié)果比較，能否說明生長激素沒有任何生理作用？____________。原因是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．城市生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用體重相近，發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙三個雄性小狗進行實驗，甲不作處理，乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺，幾個月后分別測定其血液中的激素含量，如下表所示(單位：微克/100ml血液)。對表分析錯誤的是

A. 甲在實驗中起對照作用 B. 乙切除的是甲狀腺

C. 丙切除的是垂體 D. 手術(shù)后乙狗發(fā)育正常

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