【題目】在綠草地中生活的蚱蜢的體色往往是

A．灰色 B．綠色 C．黃色 D．褐色

【答案】B

【解析】

試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，在綠色草地中生活的蚱蜢的體色與環(huán)境一致綠色，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來，為一種保護(hù)色，若是白色等不是綠色容易被敵害發(fā)現(xiàn)而吃掉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇的生活方式是

A、光合作用 B、固氮作用 C、寄生 D、腐生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是貫眾的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖完成下列填空：

(1) 貫眾屬于________植物，有根、莖、葉等器官的分化。

(2) 圖中[①]是________，具有進(jìn)行光合作用的功能。該器官的背面有許多斑狀隆起，是孢子囊，里面生有許多________。

(3) 圖中[②]是________，生長在地下，向下長有不定根，根具有吸取水和無機(jī)鹽并且固著植物體的功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于正常女子體細(xì)胞中的染色體組成，表示正確的是

A．22對+XX B．23對+XY C．22對+XY D．22條+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為的敘述，不正確的是

A、動(dòng)物在成長過程中建立的行為 B、動(dòng)物的行為主要是后天學(xué)習(xí)行為

C、一般能遺傳給后代的行為 D、動(dòng)物越高等，后天學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序，縱軸代表剩余營養(yǎng)物質(zhì)的程度。請根據(jù)該圖回答下列問題：

（1）圖中乙曲線表示____________的消化過程。

（2）丙曲線表示的____________（營養(yǎng)成分）最終被分解為___________，其參與消化分解的器官是_____________。

（3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的_________乳化后才能被消化。

（4）食物在圖中的____________(填字母)處，最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

（5）通過消化曲線分析可知，人體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要器官是__________，主要原因是因?yàn)樵诖私Y(jié)構(gòu)中能夠分泌多種消化液__________________________共同參與消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，如表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時(shí)的血檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)【其中白細(xì)胞正常值為（4～10）×109/升，血紅蛋白正常值為120～160克/升】．如圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖．請你據(jù)此分析回答：

（1）參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應(yīng)該是______，患貧血癥的是______，若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動(dòng)，你認(rèn)為三人較合適者應(yīng)為______。

（2）圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)①④⑥中液體為原尿的是______（填序號）。原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時(shí)又全部回到血液的生理過程稱為______。

（3）假若①③的部位發(fā)生病變，⑥內(nèi)的液體與正常人相比，多出的成分應(yīng)是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】、下列生物中，屬于競爭關(guān)系的是（ ）

A．水稻和雜草 B．貓和老鼠

C．人和豬 D．螞蟻和蚱蜢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答

（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長存在著_______。

（2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)_______的個(gè)體容易獲得食物而生存下來。

（3）圖③說明_______的個(gè)體能生存下來，并繁殖后代，_____的個(gè)體被淘汰掉。食物在決定長頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過程中，起到了______作用。

（4）從長頸鹿的進(jìn)化過程看，頸長的變異是由于_______改變而引起的。

（5）自然界中的生物，通過激烈的______，____生存下來，_____被淘汰掉，這就是___________。

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