當(dāng)根毛細胞從周圍溶液中吸水時,根毛細胸的細胞液濃度比周圍溶液濃度

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A.大
B.小
C.相等
D.不確定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2010?恩施市)學(xué)貴有法.在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,我們可以借鑒下列一些學(xué)習(xí)方法:
(1)圖表歸納法.某同學(xué)在復(fù)習(xí)中畫了一系列圖,請仔細觀察圖a、圖b,然后回答問題:
①先找出圖中空白方框,然后根據(jù)圖意,在圖a、圖b的方框中把它補充完整.
②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征.每一種動物或植物的體細胞中,染色體的數(shù)目是
一定
一定
的,并且通常是成對存在,所以不會出現(xiàn)“貓下狗兒”的現(xiàn)象.
(2)閱讀理解法.某同學(xué)在課外看到兩則材料:
材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑,然后再用食管吸入血液.唾液管和食管是不同的管道,它不會將吸入的血液再吐進人體.另外,蚊子嘴上殘留的血液極其微少,短期內(nèi)反復(fù)叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒,這在現(xiàn)實生活中是不可能的.
此材料說明:
蚊子叮咬傳播艾滋病的幾率非常小
蚊子叮咬傳播艾滋病的幾率非常小

材料二:植物根毛細胞的細胞壁極薄、液泡大,適于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛細血管和彈性纖維,適于氣體交換.這種現(xiàn)象在生物體中很普遍.
此材料說明:
生物結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的
生物結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的

(3)實驗探究法.某同學(xué)為了探究植物細胞的吸水和失水,做了如下實驗:
步驟一:分別取20ml的清水和20ml不同濃度(5%、10%)的食鹽水依次置于A、B、C三個燒杯中.
步驟二:取三塊新鮮小蘿卜塊,分別置于A、B、C三個燒杯中(蘿卜塊全部被淹沒),都靜置浸泡5分鐘.
步驟三:取出蘿卜塊,分別量出三燒杯中溶液的體積.
步驟四:記錄數(shù)據(jù)于下列表中.

      周圍溶液濃度(%)
      清水 5%的食鹽水 10%的食鹽水
      溶液體積(ml) 19.5 22.6 24.4據(jù)實驗回答問題:
      ①步驟二中存在明顯不足,請幫助指正:
      蘿卜塊大小、形狀應(yīng)該一樣
      蘿卜塊大小、形狀應(yīng)該一樣

      ②A組清水體積略變小(不考慮蒸發(fā)、讀數(shù)誤差),原因最可能是:
      蘿卜塊吸水
      蘿卜塊吸水

      ③從A組和B組實驗對比得出的結(jié)論是:
      當(dāng)蘿卜塊細胞液濃度大于周圍溶液濃度時,蘿卜塊吸水
      當(dāng)蘿卜塊細胞液濃度大于周圍溶液濃度時,蘿卜塊吸水
      ;
      當(dāng)蘿卜塊細胞液濃度小于周圍溶液濃度時,蘿卜塊失水
      當(dāng)蘿卜塊細胞液濃度小于周圍溶液濃度時,蘿卜塊失水

      ④從B組和C組實驗對比得出的結(jié)論是:
      當(dāng)蘿卜塊細胞液濃度與周圍溶液濃度差別越大時,蘿卜塊失水越快
      當(dāng)蘿卜塊細胞液濃度與周圍溶液濃度差別越大時,蘿卜塊失水越快

      ⑤該實驗除了通過溶液體積的變化來定量證明植物細胞的吸水或失水,也可以通過
      蘿卜塊
      蘿卜塊
      的變化來定量證明植物細胞的吸水或吸水.

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      科目:初中生物 來源:生物教研室 題型:013

      當(dāng)根毛細胞從周圍溶液中吸水時,根毛細胸的細胞液濃度比周圍溶液濃度

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      A.大
      B.小
      C.相等
      D.不確定

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      科目:初中生物 來源: 題型:單選題

      當(dāng)根毛細胞從周圍溶液中吸水時,根毛細胸的細胞液濃度比周圍溶液濃度


      1. A.
      2. B.
      3. C.
        相等
      4. D.
        不確定

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