【題目】“人有人言，獸有獸語”，下列哪項不是動物之間的信息交流（ ）
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性
B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞
C.老母雞“咯咯”召喚小雞
D.蜜蜂飛動時發(fā)出的嗡嗡聲

【答案】D
【解析】A、昆蟲靠分泌性外激素與異性進(jìn)行交流，A不符合題意；

B、蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞與同伴進(jìn)行信息交流，B不符合題意；

C、老母雞“咯咯”的召喚小雞，通過聲音進(jìn)行信息交流，C不符合題意；

D、蜜蜂飛動時發(fā)出的嗡嗡聲不屬于信息交流方式，D符合題意。

所以答案是：D

【考點精析】通過靈活運用群體中的信息交流，掌握群體內(nèi)的不同動物個體之間，通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的呼吸方式較為獨特，它與外界進(jìn)行氣體交換主要依靠（ ）
A.發(fā)達(dá)的肺
B.發(fā)達(dá)的鰓
C.發(fā)達(dá)的氣管
D.濕潤的體壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體細(xì)胞分解 ， 生成二氧化碳和水，同時釋放的過程叫做呼吸作用。（ ）
A.無機鹽 氧氣
B.有機物 能量
C.氧氣 尿素
D.葉綠素 光能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組選用大豆作為實驗材料進(jìn)行了探究,請回答相關(guān)問題：

(1)大豆種子在萌發(fā)初期,有機物的重量減少,原因是________。當(dāng)幼葉逐漸形成時,其體內(nèi)有機物重量逐漸增加。其變化如圖甲所示:在時間t2點,相應(yīng)的有機物重量最小,曲線達(dá)到最低點,此時光合作用強度________呼吸作用強度。(填“大于”“等于”或“小于”)

(2)將已萌發(fā)的大豆幼苗放在黑暗處一晝夜,然后按照圖乙裝置進(jìn)行組裝。放在陽光下,一段時間后,若紅色小液滴向左移動,可能的原因是________。

(3)如果實驗?zāi)康氖翘骄慷趸际枪夂献饔玫脑?為了使設(shè)計更加嚴(yán)謹(jǐn),需要增設(shè)對照組,方法是________。此設(shè)計的實驗變量是________。驗證實驗結(jié)果的方法步驟是________。

(4)取對照組的一片葉子經(jīng)過處理,放在顯微鏡下觀察,得到如圖丙的圖像。其中圖中標(biāo)注的四個結(jié)構(gòu)中,觀察到的藍(lán)色顆粒主要分布在[ ]________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每條食物鏈的起點都是（ ）。
A.陽光
B.生產(chǎn)者
C.消費者
D.分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】缺少維生素C會得 ， 通過食用可以防止這種疾病。（ ）
A.大脖子病 海帶
B.腳氣病 粗糧
C.貧血 豬肝
D.壞血病 新鮮柑橘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無機鹽對人體健康非常重要，人體內(nèi)缺鐵會得( )。
A.貧血病
B.壞血病
C.夜盲癥
D.佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下食物中含有大量蛋白質(zhì)。( )
A.肥肉
B.白菜
C.豆腐
D.蘋果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分不包括以下( )選項
A.珊瑚
B.病毒
C.陽光
D.空氣

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