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【題目】菜豆種子和玉米種子的結構相比，菜豆種子沒有的是（ ）
A.胚芽
B.胚乳
C.胚軸
D.子葉

【答案】B
【解析】玉米種子具有胚乳，只有一片子葉，營養(yǎng)物質儲存在胚乳里；菜豆種子中沒用胚乳，具有兩片子葉，子葉肥厚，儲存營養(yǎng)物質。

所以答案是：B


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解種子的結構的相關知識，掌握蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的發(fā)際線都是“V”字形，而自己的發(fā)際線是平直的。他利用所學的遺傳學知識來解釋這種性狀的遺傳規(guī)律。

（1）爸爸媽媽的發(fā)際線是“V”字形，而小明的發(fā)際線是平直的，這種現(xiàn)象叫__________________。

（2）“V”形發(fā)際和平直發(fā)際在遺傳學上可稱為_________，其中________為隱性性狀。

（3）爸爸媽媽通過________________將控制發(fā)際形狀的基因傳遞給小明。

（4）如果用A、a表示控制發(fā)際形狀的基因，控制小明發(fā)際形狀的基因組成為________。

（5）如果小明的爸爸媽媽再生一個孩子，這個孩子是__________發(fā)際的可能性更大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軟體動物的身體表面通常有貝殼，貝殼和節(jié)肢動物的外骨骼有相似的功能，它們都（ ）

A. 有利于動物的運動

B. 有利于動物的捕食

C. 有利于動物的生長

D. 有利于保護動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫婦第一胎生了個兒子，第二胎就想生個女兒，湊個“好”字，為此他們前來醫(yī)院咨詢，如果你是接待他們的醫(yī)生，你會如何跟他們進行科學的解釋？（ ）

A.第一胎生了兒子，那么第二胎生女兒的概率為100%

B.酸兒辣女，想生女兒可以多吃點麻辣食品

C.每次生育，生男生女的概率是均等的

D.生男生女是由母親決定，只要母親想生女兒，第二胎就一定能生女兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子之所以能萌發(fā)長成幼苗，是因為種子的結構中有（ ）
A.胚軸
B.胚
C.胚芽
D.胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）血液運輸?shù)膭恿ζ鞴偈?/span>____________。

（2）請寫出以下序號所代表結構的名稱：3____________ 、7____________。

（3）血液由2射出，流經5、6到3的循環(huán)途徑叫____________循環(huán)。

（4）在M→N處由于血液與____________之間發(fā)生了氣體交換，血液由動脈血變成了靜脈血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是一些關于呼吸過程的曲線圖和模型，說法正確的是（ ）

A.圖1中BC段對應圖3的甲

B.圖2中甲到乙的過程代表著呼氣

C.圖3中的甲圖的B模擬的是肺

D.圖3中的乙模擬的是膈肌舒張，膈頂位置下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種莊稼要施肥，養(yǎng)花種草也要施肥。“肥”的主要作用是提供植物生長需要的（ ）
A.水
B.有機物
C.無機鹽
D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體的不同結構層次，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）[A]細胞是新生命的起點，[A]是______。

（2）細胞通過____形成[B]；[B]通過______形成[C]，在此過程中，細胞的形態(tài)和功能產生了差異。

（3）在如圖的結構層次中，人體有而植物沒有的是[E]_______。

（4）獲得 2014 年諾貝爾生理學獎的三位科學家發(fā)現(xiàn)了組成大腦定位系統(tǒng)的細胞，這些細胞構成人體四大組織中的_____組織。

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