【題目】取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位是口腔內(nèi)側(cè)壁. .(判斷對錯(cuò))

【答案】√

【解析】在取口腔上皮細(xì)胞時(shí)正確的步驟是用消毒牙簽在潔凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下,口腔的上下壁上分別有上頜骨和下頜骨的撐托,較硬沒有彈性,取的時(shí)候易損傷口腔壁,而側(cè)壁上則沒有,外面是腮部,較軟有彈性,方便易。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“樹木叢生,百年豐茂”形象地描述了生物圖中綠色植物的繁盛景象,在下列行星色色的植物中有根、莖、葉分化,并出現(xiàn)輸導(dǎo)組織的一組植物是(

A.小球藻 地錢 滿江紅 B.葫蘆蘚 腎蕨 油松

C.桫欏 紅豆水稻 D.衣藻 蘇鐵 牡丹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,正確的是(

A.調(diào)節(jié)光圈﹣﹣調(diào)節(jié)視野的大小

B.調(diào)節(jié)反光鏡﹣﹣調(diào)節(jié)物像的大小

C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣使看到的物像更清晰

D.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同放大倍數(shù)的目鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

1對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是

2水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?/span> 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;3控制種瓜得瓜,種豆得豆現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ]

4在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用即呼吸作用的結(jié)構(gòu)是 ;

5切洋蔥時(shí)會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ] 中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.在生物各類群之間,所處的共同分類單位越小,它們之間的相似程越小

B.在生物各類群之間,所處的共同分類單位越大,它們之間的親緣關(guān)越近

C.在生物各類群之間,它們之間的相似程度越大,親緣關(guān)系則越遠(yuǎn)

D.在生物各類群之間,它們之間的相似程度越大,親緣關(guān)系則越近

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像,下列推測正確的是(

A. ③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④

B. 更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來實(shí)現(xiàn)

C. 圖像③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜

D. 每個(gè)細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān)。如圖是4種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

(1)圖中4種生物都沒有葉綠體,故它們的營養(yǎng)方式均為_____,除丙外,其余都由_____構(gòu)成;

(2)圖中甲的結(jié)構(gòu)區(qū)別與其他生物細(xì)胞的最大特點(diǎn)是_____;

(3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,導(dǎo)致這場疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中_____的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似;它侵入患者的細(xì)胞后,會引起人體第三道防線的反擊,產(chǎn)生_____,這種免疫類型屬于_____。目前已經(jīng)有多個(gè)國家研制出抗埃博拉病毒的藥物。從預(yù)防傳染病的角度來說,在病人治療中使用這些藥物屬于_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動脈中流動的是動脈血,靜脈中流動的是靜脈血_________.(判斷對錯(cuò)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖中三種病毒的說法,正確的是( 。

A. 都由1內(nèi)部遺傳物質(zhì)和2蛋白質(zhì)外殼組成

B. 無葉綠體,營寄生生活

C. 必須都生活在活的動、植物細(xì)胞內(nèi)

D. 所有的病毒都是對人類有害的

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