【題目】日本最大的海藻出產(chǎn)地之一宮城縣，在地震中已被全面摧毀，導(dǎo)致海藻類產(chǎn)品在日本供應(yīng)量嚴(yán)重不足。對(duì)于一日三餐都離不開海帶和紫菜的日本老百姓來說，這場(chǎng)“海藻荒”所帶來的影響似乎比地震本身還要嚴(yán)重。下列有關(guān)藻類植物的描述中，正確的是（ ）

A．有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的

B．都有根、莖、葉的分化

C．海生藻類不能進(jìn)行光合作用

D．都生活在海洋中

【答案】Ａ

【解析】

試題分析：藻類植物的種類繁多，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，有的生活在淡水中，有的生活在海水中。有單細(xì)胞的，如衣藻；有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜等。藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們常常把綠葉比喻為“綠色工廠”，那么他的生產(chǎn)“機(jī)器”是（ ）

A. 葉肉細(xì)胞 B. 表皮細(xì)胞 C. 葉脈 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中為所有細(xì)菌都具備的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.鞭毛 B.成型的細(xì)胞核

C.莢膜 D.未成型的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性對(duì)人類生存和發(fā)展有巨大價(jià)值,下列屬于生物多樣性直接價(jià)值的是

A．改良土壤 B．調(diào)節(jié)氣候

C．涵養(yǎng)水源 D．提供藥材

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】竹子的莖生長(zhǎng)到一定程度后就不會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)粗，下列解釋正確的是（ ）

A. 因?yàn)榍o沒有導(dǎo)管 B. 因?yàn)榍o內(nèi)的篩管隨著生長(zhǎng)而退化

C. 因?yàn)榍o內(nèi)沒有活躍的形成層 D. 因?yàn)樾纬蓪赢a(chǎn)生的韌皮部和木質(zhì)部細(xì)胞隨莖的生長(zhǎng)而退化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不潔時(shí)，除去污物的方法是（ ）

A、用紗布擦 B、用手擦

C、用擦鏡紙擦 D、不用拭去

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在載玻片上畫一個(gè)“b”符號(hào)，用低倍鏡觀察時(shí)，在視野內(nèi)所見的圖像是

A. b B. q C. p D. d

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，一個(gè)小生態(tài)瓶也是生態(tài)系統(tǒng)，它們都由什么組成？

A. 植物、動(dòng)物、真菌和細(xì)菌 B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

C. 陽光、空氣、水 D. 生物部分和非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的基本特征很多，病毒作為生物的主要依據(jù)是( )

A. 能自由運(yùn)動(dòng) B. 由細(xì)胞構(gòu)成的

C. 能使其他生物患病 D. 能繁殖后代

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同步練習(xí)冊(cè)答案