【題目】生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是（ ）
A.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
B.細(xì)胞的分裂
C.細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化
D.細(xì)胞的生長(zhǎng)

【答案】A
【解析】解：A、細(xì)胞分裂指的是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程．細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大．生物體由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果．A正確；
B和D、只是說(shuō)出了生物體生長(zhǎng)的一方面的原因，不全面，
C、細(xì)胞的分化使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生變化，并不能使生物體的細(xì)胞數(shù)量增多，C錯(cuò)誤．
故選：A
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞(生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你見(jiàn)過(guò)“孔雀開(kāi)屏”“仙鶴起舞”嗎？其主要目的是（　　）
A.向人們展示它們的美麗
B.嚇走敵害
C.雄性吸引雌性，利于繁殖
D.尋找食物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境的變遷對(duì)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育影響不大．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄的果實(shí)有紅色和黃色之分，這屬于（　�。�
A.相對(duì)性狀
B.顯性性狀
C.隱性性狀
D.生長(zhǎng)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】連線

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射活動(dòng)中，人類所特有的是（ ）
A.手碰到火迅速縮回
B.聽(tīng)洪戰(zhàn)輝的事跡報(bào)告，同學(xué)們感動(dòng)得哭了
C.吃食物分泌唾液
D.切洋蔥時(shí)流眼淚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珊瑚蟲(chóng)生活在水中，身體兩層細(xì)胞，輻射對(duì)稱，有口無(wú)肛門，下列生物與其親緣關(guān)系最近的是( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】突變是DNA結(jié)構(gòu)的改變，這種改變可以通過(guò)復(fù)制傳遞到后代，且一般是不可逆的．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述，不合理的是（　　）
A.從低等到高等
B.從結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單到結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.從小動(dòng)物到大動(dòng)物
D.從單細(xì)胞到多細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案