【題目】白居易的詩曰：須臾十來往，猶恐巢中饑；辛勤三十日，母瘦雛漸肥。它描繪的是母燕的（ ）

A. 取食行為 B. 繁殖行為 C. 攻擊行為 D. 防御行為

【答案】B

【解析】繁殖行為是指動(dòng)物與繁殖有關(guān)的一切行為，包括占領(lǐng)繁殖的區(qū)域、雌雄兩性的識別、求偶、交配、繁殖后代或產(chǎn)卵、對后代的哺育、以及鳥類的孵卵、筑巢等一系列行為�！�須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”體現(xiàn)了鳥類的育雛行為，屬于繁殖行為。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)由 提供；胚胎植入子宮后，胎兒所需營養(yǎng)物質(zhì)通過 和 從母體獲得。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃

C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D. 丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根尖結(jié)構(gòu)的示意圖，請據(jù)圖回答

（1）根尖結(jié)構(gòu)中生長速度最快的部位是[2]_____；吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位[_____]成熟區(qū)，因?yàn)樵搮^(qū)域有大量的_____，大大的增加吸收面積。

（2）幼根的生長靠[_____]伸長區(qū)的細(xì)胞_____使細(xì)胞的體積增大和[3]_____的細(xì)胞分裂使細(xì)胞的_____增加。

（3）根尖結(jié)構(gòu)中具有保護(hù)作用的[4]_____，帶土移栽主要是為了保護(hù)_____，保證移栽后植物對_____和無機(jī)鹽的正常吸收，防止植物萎蔫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物。某興趣小組的同學(xué)為了研究溫度對小麥種子萌發(fā)的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①取6只培養(yǎng)皿，先在沸水中煮沸一段時(shí)間再冷卻，分別編號為A、B、C、D、E、F．將脫脂棉在開水中浸泡，冷卻后平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)。

②挑選子粒飽滿、完好無損的600粒種子并隨機(jī)分成六等份，均勻地?cái)[放在6只培養(yǎng)皿內(nèi)，放到溫度不同的自動(dòng)恒溫箱內(nèi)，每隔一天檢查一次并適時(shí)噴水。

③6天后，觀察并統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽情況，結(jié)果記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)裝置

A

B

C

D

E

F

溫度（℃）

10

15

20

25

30

35

發(fā)芽數(shù)量（粒）

48

74

82

94

84

75

請分析回答：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

（2）6只培養(yǎng)皿均不能密封，且不能使水沒過種子，說明種子的萌發(fā)需要_____。

（3）為了找到發(fā)芽的最適溫度（精確到1℃℃），應(yīng)該在_____（填溫度范圍）之間補(bǔ)充幾個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置，重新進(jìn)行以上的實(shí)驗(yàn)并統(tǒng)計(jì)各組發(fā)芽數(shù)量。

（4）過一段時(shí)間，預(yù)計(jì)某裝置內(nèi)種子全部萌發(fā)，卻有2粒沒有發(fā)芽，原因是_____（種子處于休眠期除外）。

（5）該興趣小組又對普通小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查研究，結(jié)果如圖所示：由圖可知，當(dāng)播種量為_____千克/公頃時(shí)，普通小麥的產(chǎn)量最高。播種密度過大，作物的葉片互相遮光，從而影響_____的效率，造成作物的產(chǎn)量下降。在小麥開花期間，同學(xué)們觀察到小麥花的主要結(jié)構(gòu)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營養(yǎng)物質(zhì)是____________，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[ ① ]__________，在此部位中，唾液里的_________會將該營養(yǎng)成分分解成麥芽糖，所以當(dāng)我們細(xì)嚼米飯時(shí)會覺得有甜味。

（2）在消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是 [ ④]__________，在此部位中含有由[ ⑤ ]_______分泌的，能促進(jìn)脂肪消化的膽汁、腸腺分泌的腸液和________分泌的胰液等多種消化液。

（3）青少年處于長身體的的關(guān)鍵階段，在保證攝入足夠的第一、 第二層食物的同時(shí)，應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物，因?yàn)檫@些食物可以提供豐富的___________。

（4）小紅最近在刷牙時(shí)經(jīng)常牙齦出血，你建議她應(yīng)該多吃第______層的食物。

（5）小彬同學(xué)午餐常吃兩份炸雞翅、一份薯?xiàng)l、2根肉串、一杯牛奶。根據(jù)膳食寶塔的提示，小彬同學(xué)的這份食譜明顯缺少第____層和第_____層的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列環(huán)境中不屬于生物圈范圍的是（ ）

A. 海溝中 B. 大氣圈的上部 C. 巖石圈的表面 D. 水面下150米內(nèi)的水層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是淀粉在消化道內(nèi)的消化和吸收過程圖解，請回答下列問題。

（1）圖中①所指的酶是__________。

（2）圖中④所指的物質(zhì)是__________。

（3）物質(zhì)④在小腸內(nèi)由__________吸收進(jìn)入_______。

（4）小腸是吸收的主要器官，除吸收④外，還能吸收___________等營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖，識圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。

（1）植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是[____] 使細(xì)胞數(shù)目增多和[____] 使細(xì)胞的體積增大的緣故。

（2）根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[____] ，與該功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

（3）在根尖的各部分結(jié)構(gòu)中，伸長最快的是[____] 。

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