【題目】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”描述的是動物的（　�。�
A.取食行為
B.攻擊行為
C.社群行為
D.學(xué)習(xí)行為

【答案】A
【解析】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米．”體現(xiàn)了生物與生物之間的相互關(guān)系，大魚吃小魚，小魚吃蝦米是大魚、小魚分別為了獲取食物維持生存，是捕食關(guān)系．屬于取食行為．
故選：A．
從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；從動物行為的功能、意義、目的來看，動物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會（群）行為．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是

A．“春來江水綠如藍” B．“雨露滋潤禾苗壯”

C．“草盛豆苗稀” D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語所描述的現(xiàn)象中，與昆蟲生殖和發(fā)育無關(guān)的是（　�。�
A.飛蛾撲火
B.作繭自縛
C.金蟬脫殼
D.蜻蜓點水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅樹大多生于海邊含鹽灘涂，它能在海水中生存說明

A．海水溶液濃度大于紅樹根細胞液濃度

B．海水溶液濃度等于紅樹根細胞液濃度

C．海水溶液濃度小于紅樹根細胞液濃度

D．海水溶液濃度大于或是小于紅樹根細胞液濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2009年起甲型H1N1流感在全球許多國家蔓延，給人們的生活帶來了很多不便。下列關(guān)于其病原體一一甲型H1N1流感病毒的描述不正確的是（ ）

A. 個體微小，結(jié)構(gòu)簡單

B. 離開寄生的活細胞不能進行生命活動

C. 在結(jié)構(gòu)上，只有蛋白質(zhì)外殼，不含遺傳物質(zhì)

D. 該病毒屬于動物病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于晝夜節(jié)律行為的是（　　）
A.青蛙進行冬眠
B.松鼠把榛子藏起來
C.貓頭鷹夜晚出來捕食
D.秋后大雁結(jié)隊南飛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個人學(xué)習(xí)累了，從室內(nèi)到明亮的室外遠眺休息，此過程中眼球內(nèi)瞳孔和晶狀體的變化分別是（　�。�

A. 瞳孔放大，晶狀體曲度由大變小

B. 瞳孔放大，晶狀體曲度由小變大

C. 瞳孔縮小，晶狀體曲度由大變小

D. 瞳孔縮小，晶狀體曲度由小變大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚適應(yīng)水中生活．下列敘述中，屬于魚類特征的是（ ）

A．用鰓呼吸，鰭是主要的運動器官 B．心臟四腔，體溫恒定

C．骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸作用 D．胎生哺乳，盲腸發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的骨骼由多少塊骨連接而成（　　）
A.206
B.260
C.216
D.262

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同步練習(xí)冊答案