【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答:

(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是___________存在的,男性個(gè)體的性染色體組成是___________

(2)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的___________與乙產(chǎn)生的含有___________染色體的精子結(jié)合形成受精卵,所生后代的性別表現(xiàn)為男性。

(3)此夫婦生了一個(gè)先天性愚型的孩子,是由于染色體___________的改變引起的遺傳病。為有效控制遺傳病對(duì)人類健康的危害,最簡(jiǎn)單有效的方法就是___________

(4)現(xiàn)在科學(xué)家想測(cè)定人類的基因組序列,他至少測(cè)定___________條染色體,分別是:___________

【答案】成對(duì) XY 卵細(xì)胞 Y 數(shù)目 禁止近親結(jié)婚 24 22條常染色體+X+Y

【解析】

男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。

1)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,在體細(xì)胞中成對(duì),在生殖細(xì)胞中成單存在,從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX;

2)從性染色體的來(lái)源看,是生男還是生女,主要決定于從父親那里得到的染色體是X還是Y,如果是X就是女兒,是Y就是兒子。若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的卵細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有Y染色體的精子結(jié)合形成受精卵,所生后代的性別表現(xiàn)為男性;

3)先天愚型患者的染色體是47條,比正常人46條多了一條小型染色體,是一種由于染色體數(shù)目的改變引起的遺傳病,能夠遺傳給后代;

禁止近親結(jié)婚,近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4倍,孩子智力下降,并患有許多先天性疾病,如先天愚型,其危害十分顯著,近親結(jié)婚能導(dǎo)致胎兒畸形,孩子智力下降,并患有許多先天性疾病,這已經(jīng)是被科學(xué)早就證明了的事實(shí),因此禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡(jiǎn)單有效的方法。

(4)人類基因組計(jì)劃至少應(yīng)測(cè)24條染色體的堿基序列,原因是:①基因在染色體上;②染色體上的DNA的堿基序列代表遺傳信息,男性染色體的組成可以表示為:22對(duì)常染色體+XY,女性染色體的組成可表示為:22對(duì)常染色體+XX;③X、Y染色體之間具有不相同的基因和堿基順序。因此,只有測(cè)24條(22條+X+Y)染色體,才能獲得人類基因組的全部遺傳信息。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】材料一:生物的可遺傳變異來(lái)源很多,其中基因突變是一個(gè)重要來(lái)源;蛲蛔?cè)谏锝绶浅F毡。很早以前,人們就利用自然發(fā)生的基因突變進(jìn)行人工選擇。達(dá)爾文曾經(jīng)記載過(guò)的“安康羊”(如右圖中間)就是普通綿羊中通過(guò)基因突變產(chǎn)生的。安康羊是18世紀(jì)后期,在英格蘭一個(gè)農(nóng)民的羊群中發(fā)現(xiàn)的。這種羊與正常的綿羊相比,腿短而彎曲,背長(zhǎng),跳躍能力差,甚至不能跳過(guò)矮籬笆墻。這種特性的羊便于飼養(yǎng)管理,于是被選擇下來(lái)留作種羊,最終培育成新的綿羊品種 --- 安康羊。

材料二:科學(xué)家利用航天技術(shù),通過(guò)返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)等手段搭載普通椒的種子,返回地面后再進(jìn)行選育,培育成果實(shí)個(gè)大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒?茖W(xué)家還將牡丹種子隨“神舟三號(hào)”飛船繞地球飛行,種子會(huì)出現(xiàn)某些地球上無(wú)法獲得的變異,從而大大提高牡丹的品種質(zhì)量。

材料三:新疆哈密瓜以甜度大而著稱。有人將其引進(jìn)到山東種植,其果實(shí)甜度大大降低。

(1)從性狀的角度分析,上述材料中既有____現(xiàn)象又有____現(xiàn)象。

(2)上述材料中的現(xiàn)象①安康羊②太空椒③甜度大大降低的哈密瓜④牡丹新品種

能夠遺傳的是____(填序號(hào)),原因是____

不能夠遺傳的是____(填序號(hào)),原因是____。

(3)從安康羊的培育過(guò)程來(lái)看,屬于____選擇,這種變異對(duì)安康羊來(lái)說(shuō)是不利變異,而對(duì)于飼養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)是有利的變異,原因是________。

(4)材料中提到的科學(xué)家將普通椒以及普通牡丹種子帶到太空后,種子會(huì)出現(xiàn)某些地球上無(wú)法獲得的變異,而出現(xiàn)了果實(shí)個(gè)大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒以及大大提高品種質(zhì)量的牡丹,這種育種方式是________

a.雜交 b.誘導(dǎo)基因育種 c.人工選擇育種 d.誘導(dǎo)細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)與生物遺傳關(guān)系最密切的是( 。
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米種子萌發(fā)時(shí),胚與胚乳的有機(jī)物含量變化如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()

A. 曲線a表示胚乳,b表示胚

B. 胚的發(fā)育需要胚乳提供有機(jī)物

C. 胚乳內(nèi)的有機(jī)物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡

D. 幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法中,正確的是( )

A. 生物圈是指地球上所有的生物

B. 生物圈是指地球上所有生物的生活環(huán)境

C. 生物圈是指地球上所有的生物與其生活環(huán)境的總和

D. 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈三個(gè)部分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光學(xué)顯微鏡的核心部件是( )

A. 目鏡 B. 物鏡 C. 反光鏡 D. 光圈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“無(wú)心插柳柳成蔭”,說(shuō)明柳樹(shù)的繁殖方法適宜采用 ( )

A. 嫁接B. 扦插C. 組織培養(yǎng)D. 有性生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____?

(2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用___________兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無(wú)空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要__________。

(4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。

第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);

第二步:將一組培養(yǎng)皿置于______的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。

結(jié)果如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)_____(填“沒(méi)有”或“有”)影響。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列行為獲得的途徑,屬于學(xué)習(xí)行為的是

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 雄孔雀開(kāi)屏 C. 黑猩猩取食白蟻 D. 公雞清晨報(bào)曉

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同步練習(xí)冊(cè)答案